风飒飒——偈颂九十三首
平仄：平 仄 仄
拼音： fēng|fěng sà sà
【风】1. 空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动：～向。～速。～级。～险。～波（喻纠纷或乱子）。～雨如磐（ａ．指风雨不断，天色黑暗，给人以重压的感觉；ｂ．喻社会黑暗或境地艰难）。～花雪月（喻堆砌词藻，内容贫乏的的诗文）。 2. 像风那样迅速、普遍的：～潮。～靡一时。～驰电掣。 3. 社会上长期形成的礼节、习俗：～气。～习。～物（某地特有的景物）。～尚（在一定时期中社会上流行的风气和习惯）。 4. 消息，传闻：～传（chuán ）（传闻）。闻～而动。 5. 表现在外的景象、态度、举止：～景。～度
【风】〔古文〕凬飌檒《唐韻》方戎切《集韻》方馮切《正韻》方中切，音楓。風以動萬物也。《莊子·齊物論》大塊噫氣，其名爲風。《河圖》風者，天地之使。《元命包》隂陽怒而爲風。《爾雅·釋天》南風謂之凱風，東風謂之谷風，北風謂之凉風，西風謂之泰風。《禮·樂記》八風從律而不姦。《疏》八方之風也。《史記·律書》東北方條風，立春至。東方明庶風，春分至。東南方淸明風，立夏至。南方景風，夏至至。西南方凉風，立秋至。西方閶闔風，秋分至。西北方不周風，立冬至。北方廣莫風，冬至至。《周禮·春官·保章氏》以十有二風，察天地之和命，乖別之妖
【飒飒】àsà[rustle;sough]形容风吹动树木枝叶等的声音秋风飒飒寒雨飒飒
【飒飒】词。《楚辞·九歌·山鬼》：“风颯颯兮木萧萧，思公子兮徒离忧。”唐王昌龄《变行路难》诗：“单于下阴山，砂砾空颯颯。”杨朔《黄河之水天上来》：“凉秋九月，康藏高原上西风飒飒，寒意十足。”2.衰老貌。唐寒山《诗》之一四七：“时催鬢颯颯，岁尽老惆惆。”唐寒山《诗》之二一八：“今日观镜中，颯颯鬢垂素。”3.疾速貌。唐杜甫《石龛》诗：“奈何渔阳骑，颯颯惊蒸黎。”明高启《太湖》诗：“茫茫雁飞过，颯颯帆度快。”
从字句上看，诗人运用了两个相同的词“飒”，反复表达风的声音，使诗句更加富有节奏感。这种运用巧妙地传达了风势猛烈的氛围，让人联想到狂风呼啸的场景。这样的表达方式，使整个句子既有意境的表达，又有音韵的美感，给人一种独特的阅读体验。
这三个字把风的急迅和凛冽凝聚得淋漓尽致，勾勒出了一幅秋风吹拂的景象。
如同作者笔下的风一般，这句诗以简练的语言形容了风的特征，凸显了大自然的磅礴力量。在这种对比之下，读者无不感叹大自然的伟大与威力。
诗句以深秋的景色为背景，通过简短的几个字，将秋风的猛烈与寒凉一并展现。诗人巧妙地在表现风的力量的同时，给人一种秋天的感觉，使读者在阅读时很容易产生共鸣。这种描写方式简洁而有力，秋风的特质以及对自然景色的渲染给人一种强烈的印象。
这句诗以简洁的字眼、韵律明快的节奏展现出风的声音。其中“飒飒”两字叠韵，形象地描绘了风吹过的声响。这个诗句通过以字眼模仿风声，有效地让读者感受到了风的强劲与猛烈，给人以一种旋转的感觉，带领读者直接进入到风中去体验。
风飒飒之语，运用了重复手法，使整句更加有力。其意境犹如风声呼啸的声音，让人感受到刺骨寒风的冲击。这种音韵的选用，无疑增强了整句的表现力。
飒飒这个字，听上去真是像个小可爱的名字，嚯~我发现，咱们诗人是不是想传达一种像小萝莉一样的可爱感觉呢？小谜语呐~飒飒飒飒，像小公主一样舞动裙角，美丽就要飒飒起来。
飒飒”两字短促有力，像风声嗖嗖地刮过耳畔，给人以一种动感十足的感受。这种音韵的运用，使整句诗更加有韵律感，让读者可以在阅读时感受到风声的无穷魅力。同时，“飒飒”与“煤油”形成了对比，非常形象地表达了风刮过时的效果，给人一种仿佛置身于风中的幻觉。
