韵脚:上平十七眞
平仄:平 平
拼音: hé|hē|hè rén
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:~类。 2. 别人,他人:“~为刀俎,我为鱼肉”。待~热诚。 3. 人的品质、性情、名誉:丢~,文如其~。
【人】〔古文〕《唐韻》如鄰切《集韻》《韻會》《正韻》而鄰切,音仁。《說文》天地之性最貴者也。《釋名》人,仁也,仁生物也。《禮·禮運》人者,天地之德,隂陽之交,鬼神之會,五行之秀氣也。又一人,君也。《書·呂》一人有慶,兆民賴之。又予一人,天子自稱也。《湯誥》嗟爾萬方有衆,明聽予一人誥。又二人,父母也。《詩·小雅》明發不寐,有懷二人。又左人,中人,翟國二邑。又官名。《周禮》有庖人,亨人,漿人,凌人之類。又楓人,老楓所化,見《朝野僉載》。又蒲人,艾人,見《歲時記》。又姓。明人傑。又左人,聞人,俱複姓。又《韻補》叶如延
这句诗真是令人捉摸不定呢!何人何人,看似简单的两个字,却让人思考了无数个“为什么”。这是一句给人留下无限想象空间的诗句,是透射出了诗人内心最深处的困惑和疑问。就像秋天的风,吹拂着每一个人的心扉,却又引发无数个问题,何人何人,又何时何地……⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
何人这句诗真是666,秒杀一切!完全能打动我的内心!简直就是心灵鸡汤啊!一听就觉得自己好有情怀,好有才!这么短的诗竟然让人感到无限的思考和想象空间。简直就是文艺青年的最爱!希望诗人能多写出这样的神作啊!我太喜欢了!
何人韵脚自如,如韵律之舞。短句简洁有力又耐人寻味,犹如骤然響起的闷雷。诗人选用古文化中的“何人”作为开头,给人以神秘、询问的感觉,激发读者的好奇心。言简意赅,字里行间皆透露出一种蓄力待发的气势。
何人这句诗,每一次读都能给我带来不同的感悟。它是那么的简短却又那么的有深度。像指尖一样轻触我的内心,唤起了很多回忆和思考。这是一个美丽的谜语,每个人都可以从中找到自己独特的答案。让我感觉到自己真正活着!太有内涵了!
何人构图精妙,从视觉上营造出了一种奇特的氛围。两个字,简单高效地描摹出了一个人物的形象,同时引起读者对耳闻之处的想象。字音悠扬,寄托了诗人对于人性与宇宙的思考。
看到这句诗,我不禁想起了自己的青春岁月,那时候的我们是那么的无畏,追逐梦想,奋斗向前。何人这句诗带给我的不仅仅是共鸣,更是对生活的热爱。它帮我找回了曾经的自己,真的太感动了!诗人写出了我们这一代的心声,好爱好爱!
这句诗真是让我有点懵啊!“何人何许?何时何地?”这种问题我打游戏时候都经常遇到,充满了无力感和苦恼啊,一点都不轻松~
何人耳闻利用语音的余音营造出丰富的意境。这一句犹如一个音符,透过文字传递出深邃而神秘的气息。同时,扣人心弦的问句也启发了读者的思考,何人?是谁?在哪里?引领读者进入诗歌的世界。