平仄:仄 仄 平 平 仄
拼音: shuí jiā zǐ jiè wèn
【谁家子】谁,何人。三国魏曹植《白马篇》:“借问谁家子,幽并游侠儿。”唐李贺《崇义里滞雨》诗:“落漠谁家子?来感长安秋。”2.犹言甚等样人;甚么东西。带有轻蔑义。唐李白《金陵歌送别范宣》:“白马小儿谁家子,泰清之岁来关囚。”唐杜甫《青丝》诗:“青丝白马谁家子,粗豪且逐风尘起。”宋王安石《开元行》:“一朝寄託谁家子,威福颠倒谁復理。”典
【借问】ièwèn[mayIask]敬辞,用于向别人询问事情;请问借问酒家何处有?
【借问】问。《宋书·萧惠开传》:“虑兴宗不能诣己,戒勒部下:‘蔡会稽部伍若借问,慎不得答。’”唐任华《寄杜拾遗》诗:“杜拾遗,知不知,昨日有人诵得数篇黄绢词,吾怪异奇特借问,果然称是杜二之所为。”元萨都剌《宫词》:“骏马骄嘶懒着鞭,晚凉骑过御楼前。宫娥不识中书令,借问谁家美少年。”2.古诗中常见的假设性问语。一般用于上句,下句即作者自答。晋陶潜《悲从弟仲德》诗:“借问为谁悲?怀人在九冥。”唐韩愈《送僧澄观》诗:“借问经营本何人?道人澄观名籍籍。”宋姜夔《昔游诗》:“朝发黄陵祠,暮至赤沙曲。借问此何处?沧湾三十六。
我借问谁家子之诗,深入探索了作者对人生的思考。诗中借问孩子的归属,实则表达了人们常常疑问自身起源的困惑。此作中笔者探讨了个人身世之迷局,引发读者对生命本质的追问,着实耐人寻味。 如入瑶台之门,读者信手拈来。
借此一诗,将读者与作者的智慧相接,思辨交错,有如悠悠长夜中的星光撒满。读者或寻迷于行云流水之中,或融化于乱世尘烟之间,俨然自成另一番景致。此诗具有启迪性质,提醒读者深入思考人生的本质、存在的真谛。
这句诗“借问谁家子”,让我想起了自己每次爬楼梯都要借力的窘境。“借问”这个词真的是太真实了,每次上楼梯都咬着牙努力,就像借力一样,看起来轻松实则累得要命。岂不是有人家的子嗑了壮阳药一样?
“借问谁家子”,这句诗仿佛在问我心中那个一直梦想的归宿。就像熬夜追剧的感觉,让人心旷神怡,久久不能自拔。诗人妙用几个字,勾起了我对爱情的向往。这个“谁”的代号是否就隐藏在我的生活之中呢?我决定要稍微放慢节奏,去找那个和我心有灵犀的“谁家子”。还有没有和我一样被这句诗迷得不要不要的小伙伴呢?快来一起聊聊吧!
这句诗隐喻了人们对于他人生活的猎奇和好奇,同时也道出了现代社会浮华外表下的虚无和空洞。
或者,我们可以把这句诗理解为对社会阶级的嘲讽,仅仅通过“哪个家”的探询,透露了人们对于社会地位的重视。
这些字眼太直白了吧,就好像拿着巨大的放大镜把你的心碎扫地!姑娘的心里藏了多少秘密啊?真不敢从她嘴里细问,怕不哼一声直接把我拎起来扔出窗外!她类似那种装可爱的女生,摸你头一下,揉你脸一下,然后一脚踩断你膝盖…
哇塞!这首诗犀利到爆炸啊!姑娘一问谁家子,简直是要用分手宝典直接打死男的节奏啊!不信可以照原文截图发给男友问他意思如何?就像那种秒回戳中你痛点的畅销表情包一样,直接戳中心机炸裂!酷酷的姑娘,请收下我的膝盖!