平仄:平 平 仄
拼音: bù|fǒu sī yì
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【思议】◎思议sīyì[imagineandunderstand]想像或理解不可思议
【思议】理解;想象。《金石萃编·北齐临淮王像碑》:“变化之奇,实难思议。”《西游补》第二回:“行者此时真所谓疑团未破,思议空劳,他便按落云端,念动真言,要唤本方土地问个消息。”清李斗《扬州画舫录·城北录》:“下木浅土,势若悬浮,横竖反侧,非人思议所及。”参见“不可思议”。
可是,兄弟姐妹们,我觉得这简直就是在搞人!这俩字连个逗号都没有,完全不按照常理出牌啊!从此诗里我看到了无数的问号浮现了画面前,不,这不科学!
然而令人难以忽视的是,这句诗的措辞似乎略带生硬。诗人可能为了追求音韵上的独特与跳脱,而不免牺牲了字句的流畅。某种程度上,这种生硬给人一种不舒服的感觉,也让人思考诗人有意如此,又或者是碍于技巧的局限所致。
这首叫做“不思议”的诗啊,真是叫人有点懵!你看,这个题目就一点解释都没有,让人有点摸不着头脑啊~
或许这句诗的目的就是逼着人们去给他找个答案,像是看到了见不得人的秘密一样。明明词语简简单单,却留给我们无尽的遐想空间。别问我为什么,我也不知道,就是觉得挺好玩的。或许问题在于,这句诗并不需要被理解,只需要被感受。
诗中一字叠一字,层层递进,即所谓之迭代。设此言之不思议,所言之事必然奇特非常,逾越常理之处,震撼人心,发人深思。每一字都如同珠玉,或高悬兔丝,或聚合如金。妙不可言,令人望而生畏。此中之妙,实乃造物主之所愿,人所求之所若。
这句诗用了很多修辞手法,比如反问,比喻等等,整个句子都弄得像是一幅意境画。可能二逼的我是不太懂这种高深的修辞技巧,但无所谓了,感受到它带来的震撼就行。世界充满了无限不思议,这句诗就是要告诉我们去发现和体验这些不可思议的美好。
除了韵律上的独特之处外,诗中用词也有一定程度的意境之美。诗人运用“迷离”、“悠”、“怅”等词汇,描绘了一种深邃却让人无法触及的不可思议之感。这些意境之美隐含了人生的苦短和烦恼的无常,使得诗作更具含蓄的表现力。
总体来说,这句诗以其不寻常的韵律、独特的意境,以及有所牺牲的措辞,传达出一种不可思议之感。或许正是因为如此,这句诗才能在读者心中勾起一丝丝不可捉摸的情感,令人久久回味。