平仄:仄 平 仄 平
拼音: fèn bù|fǒu gù shēn
【奋】1. 鸟张开并振动翅膀:~飞。~翅。 2. 振作,鼓劲,振动:~起。~力。~勇。~不顾身。振~。勤~。兴~。 3. 提起,举起:~臂。~袂(举袖,形容奋发的样子)。~笔疾书。
【奋】《篇海類編》古朗切,剛上聲。鹽澤也。又音本。(奮)《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》方問切,音僨。《說文》翬也。《爾雅·釋鳥》雉,絕有力奮。羊,絕有力奮。螽醜奮。鳥張羽奮奞也。《詩·邶風》不能奮飛。《史記·樂書》羽翮奮,角觡生。又震動也。《易·豫》雷出地奮。又揚也。《禮·樂記》奮至德之光。又振去塵也。《禮·曲禮》僕展軨效駕,奮衣由右上。又姓。《左傳》楚有司馬奮揚。又叶普麫切,音片。《孫楚·韓信贊》秦失其鹿,英雄交戰。遂寤明主,超然虎奮。 从奞在田上。俗作,非。字原从奞从旧。
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【顾】1. 回头看,泛指看:~眄。~名思义。回~。 2. 照管,注意:~及。~忌。~虑。~念。~恤。~全。~问。~惜。兼~。 3. 商店或服务行业称来买货物或要求服务的:~客。惠~。主~。 4. 拜访:三~茅庐。 5. 文言连词,但、但看:“兵不在多,~用之何如耳”。 6. 文言连词,反而、却:“足反居上,首~居下。” 7. 古同“雇”,酬。 8. 姓。
【身】1. 人、动物的躯体,物体的主要部分:~躯。人~。~材。~段。船~。树~。 2. 指人的生命或一生:~世。献~。 3. 亲自,本人:自~。亲~。~教。~体力行。 4. 统指人的地位、品德:出~。~分(fèn )。~败名裂。 5. 孕,娠:~孕。 6. 量词,指整套衣服:做了一~儿新衣服。
【身】《唐韻》失人切《集韻》《韻會》《正韻》升人切,音申。《說文》躬也,象人之身。《爾雅·釋詁》我也。《疏》身,自謂也。《釋名》身,伸也。可屈伸也。《廣韻》親也。《九經韻覽》軀也。總括百骸曰身。《易·艮卦》艮其身。又《繫辭》近取諸身。《書·伊訓》檢身若不及。《孝經·開宗明義章》身體髮膚,受之父母。又《詩·大雅》大任有身。《傳》身,重也。《箋》重爲懷孕也。《疏》以身中復有一身,故言重。又告身。《唐書·選舉志》擬奏受皆給以符,謂之告身。又《史記·西南夷傳》身毒國。《註》索隱曰:身音捐。又《韻補》叶尸連切。《楊方·合
奋不顾身,是为尽一人之力。此言不仅是初心之语,更是行动之导。志士仁人,不问名利,惟忠于己任。因之,才干满腹者,唯有立志为栋梁;境运所迫者,亦有挺身而出之机。奋不顾身,成就了时代隆盛场面。故此句可拓升人情壮志,促使社会万象蓬勃向前。
这首诗是真的hehe不容忽视,《奋不顾身》这四个字让我想到了好多事情,在这儿给你们点评一下吧!
再来说说考试啊,有人为了得到好成绩可以熬夜甚至不吃不喝,“奋不顾身”啊!这样的人有时候真的让人佩服,但是啊,小编想问,你到底值得吗?
奋不顾身,犹如追风逐电般迅捷不息。此句气脉纵横,宛如先哲行云流水之姿。诗者以笔勾勒豪迈英姿,有如行雷未必有声,迸发出青春无敌的力量。困今之际,应以此诗激发奋斗之志,坚毅之心。奋不顾身,举世皆动,而我独进。
诗句描绘了一个不惧困难,奋勇前进的形象。以“奋”一字为核心,诗人直击人们内心深处的热情与激情,引领人们在追求理想道路上取得成功。同时,此句诗非常深刻地展示了一种不怕牺牲、不顾个人得失,追求真理的精神风貌。
最后给大家分享一个梗,看到“奋不顾身”我就想到了鬼畜视频里那个穿成刀剑神域里的千早穿越故事里的那种奋不顾身的梗!大家快去搜一下,我保证你笑出声!
奋不顾身,乃是忘我投入的表现。在这句诗中,诗人以“奋”字表达了激情迸发的决心。诗句中的“不顾”二字则烘托出了一种毫不顾忌后果的勇往直前之气。这种豪情壮志与民族精神相得益彰,值得我们借鉴与称颂。
鲁迅的作品以其丰富的表现力和深刻的社会批判而蜚声中外。《奋不顾身》这句诗也不例外,透过韵律和意境的刻画,让人们对于生活中的挑战和困境,产生思考和勇气。