平仄:平 平
拼音: rú hé|hē|hè
【如】1. 依照顺从:~愿。~意。~法炮制。 2. 像,相似,同什么一样:~此。~是。~同。~故。~初。游人~织。 3. 比得上,及:百闻不~一见。自叹弗~。 4. 到,往:~厕。 5. 假若,假设:~果。~若。假~。 6. 奈,怎么:~何。不能正其身,~正人何? 7. 与,和:“公~大夫入”。 8. 或者:“方六七十,~五六十”。 9. 用在形容词后,表示动作或事物的状态:突~其来。 10. 表示举例:例~。 11. 应当:“若知不能,则~无出”。 12. 〔~月〕农历二月的别称。 1
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
如何这句诗~ 1. 求问这句诗是几个Cosplay?眼瞅着只有四个字,不简简单单“如何”,可比菜市场里的鳗鲡还要有内裤!还真有点神秘感呢~不过,别光想着怎么个如何法,还是别忘了问问大师级别的解构师傅是怎么评说的!
总的来说,这句诗就像一道道菜,让我们思考人生的味道,不禁让人感叹:“如何”啊,生活真是充满了无穷的可能性!
这首诗“如何”,酷毙了!简直就是Z世代的精髓!一句话带来的炸点简直神了。这种简短有力的表达方式,符合我们浏览信息的懒惰态度,绝对会得到点赞。
如何?一问句让人思之良久,以寻索生命本质之答案。如何才能洞明自己,在世事中细察微妙之处?诗人深感人生之渺小与荒谬,因而敢问如何,如何破釜沉舟,如何拨云见日?诗中的"如何",含有探究人生秘密的神奇力量,力引思者深思追问人生意义
这句诗简直就是现代人的套路啊!用一句话问出人生的大问题,也不仁慈一点点给个答案。这种让人萌生思考欲望的方式,简直是坑爹啊!每一次读完,都会被引入深思,就是这种抖机灵的风格,让我把这首诗转发到了我的朋友圈。
你看看,这简直是一首句子霸道的诗歌!“如何”三字虽然简单,但是妙啊!不管读的人在哪个时空,都会被这个问题穿透玩味。这是一把骚气十足的词语,集推理、哲学、存在主义于一体,真是深不可测啊!
此诗之思句疑问转换,字意悠远,默然之中回环往复。"如何"之音,仿佛道家学派之语,暗藏背后的哲理,启发读者对人生的思考,引发一番探求人生真谛的思辨。"如何"这词探索着人生奥秘,催人思索人生之意义,于字里行间融入了无尽的哲思与迷惑,引人深思
如欲将桥塑造得美丽优雅,不宜忽视雕刻之功力。凿刻如疾风骤雨,力求于短时间内修饰出流畅、协调之造型。用心之处,即为花岗石、斗砖脱胎换骨之刻痕;只如欲求快而劣,心意为可鄙。留余香于流年,是雕刻之驼。