扇儿扇我——女冠子（夏景）
韵脚：上三十三哿
平仄：平 平 平 仄
拼音： ér wǒ
【儿】1. 小孩子：婴～。～戏。 2. 年轻的人（多指青年男子）：男～。～女情。 3. 儿子，男孩子：～子。生～育女。 4. 父母对儿女的统称，儿女对父母的自称。 5. 助詞：❶多用作名词后缀。❷用于形容词后。
【儿】《集韻》《韻會》而鄰切，音仁。《說文》人也。《玉篇》仁人也。孔子曰：人在下，故詰屈。《戴侗·六書故》人儿非二字，特因所合而變其勢。合於左者，若伯若仲。合於下者，若兒若見。《鄭樵·六書略》人象立人，儿象行人。又《集韻》居拜切，音戒。仁人也。（兒）〔古文〕《唐韻》汝移切《集韻》《韻會》《正韻》如支切，爾平聲。《說文》孺子也。象形。小兒頭囟未合。又《韻會》男曰兒，女曰嬰。又《韻會》兒，倪也。人之始，如木有端倪。又《倉頡篇》兒，嬬也。謂嬰兒嬬嬬然，幼弱之形也。又《韻會》姓也。漢有兒寬。又《唐韻》五稽切《集韻》《韻
【我】◎ 自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切，俄上聲。《說文》施身自謂也。《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我，親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人，著書名我子。又《說文》或說我，頃頓也。○按頃頓，義與俄同。然字書從無作俄音者，存考。又《韻補》叶與之切，音台。《揚子·太經》出我入我，吉凶之魁。《註》我音如台小子之台。又叶阮古切，音五。《張衡·鮑德誄》業業學徒，童蒙求我。濟濟京河，實爲西魯。，篆文我。
这句诗微妙之处在于“扇儿”二字的运用，将儿化字的口语味与文言相结合，既增加了平凡生活的真切感，又融入了文学的艺术韵味。这种儿化字的运用之巧妙，使整个诗句更具生动感，极富创意。
《扇儿扇我》的默契和双关意象给人以很大的张力。诗句之简练，让人有种余音袅袅的感觉。通过一句简单的描述，意味丰富，富有情趣，引发了读者的联想与思考，展现了诗歌的魅力。这种简约而跳跃的句式使整首诗凝练而动人。
作为一句抒情的短句，它简练而富有节奏感。首尾呼应的韵脚，使整句诗语流转自然，韵味十足。作者运用平仄对仗，雅俗共赏，让读者在发掘其中的玩味的同时，更能感受到其中的情感与情趣。
这句诗简练而典雅，含有诗人对于美好事物的赞美之情，不禁让人产生一种对于美好事物的向往和追求。
扇儿扇我，或送暖或寒，似乎置身于风波之间，其间起伏不定，恰似人生命运之曲折多变。君不见人生似路，或沉默疏远，或捧心爱惜。扇儿之间，仿佛仙境一般，或玉清冰洁，或阴翳湖泊。|
《扇儿扇我》这句诗的构思巧妙，采用动词“扇”，折射出一种轻柔而飘逸的形象。以一种简单而贴近日常的动作来描绘情感，给人以亲近之感，使读者联想到春风拂面，轻飘飘的感觉，对心灵产生巨大的震撼。
首先，韵律融洽而流畅，音律上的悦耳之感令人为之沉醉。另外，诗人用词简练却饱含情感，扇子的轻盈与扇风的轻拂如诗人情意绵绵。
这么说，“扇儿扇我”不仅仅是一个句子，更是一种心情啊！而这种心情可以在炎炎夏日中得到宣泄，同时也给人带来一些轻松愉快的感觉。它让我们想起了小时候在河边捕捉蝉声的瞬间，也让我们回忆起烈日下流连忘返的海滩时光。这句诗散发出了青春气息，也勾起了我们对快乐与自由的向往。
