韵脚:下平十四清
平仄:平 平 平 平 平 平
拼音: shí chéng dé|děi|de pí pá sān xué
【十】1. 数名,九加一(在钞票和单据上常用大写“拾”代)。 2. 表示多、久:~室九空。 3. 表示达到顶点:~足。~成。
【十】《唐韻》《韻會》是執切《集韻》寔入切《正韻》寔執切,音拾。《說文》十,數之具也。一爲東西,丨爲南北,則四方中央具矣。易,數生于一,成于十。《易·繫辭》天九地十。《前漢·韓安國傳》利不十者,不易業。又通作什。《孟子》或相什百。《前漢·谷永傳》天所不饗,什倍於前。《枚乗傳》此其與秦地相什,而功相百。又《韻會》令官文書借作拾。又《陸游老學菴筆記》轉平聲,可讀爲諶。白樂天詩:綠浪東西南北路,紅欄三百九十橋。宋文安公宮詞:三十六所春宮館,一一香風送管絃。鼂以道詩:煩君一日殷勤意,示我十年感遇詩。
【成】1. 做好,做完:~功。完~。~就。~事。~交。~立。~婚。~仁(儒家主张的成就仁德)。~人之美。玉~其事。 2. 事物发展到一定的形态或状况:~形。~性。~人。自学~才。蔚然~风。 3. 变为:长~。变~。 4. 可以,能行:~,就这么办。 5. 称赞人能力强:他办事麻利,真~。 6. 够,达到一定数量:~年累(lěi )月。 7. 已定的,定形的:~规。~俗。~见。~例。~竹在胸。 8. 十分之一:增产三~。 9. 平定,讲和:“会于稷,以~宋乱”。 10. 姓。
【成】〔古文〕《唐韻》是征切《集韻》《韻會》《正韻》時征切,音城。《說文》就也。《廣韻》畢也。凡功卒業就謂之成。又平也。《周禮·地官·調人》凡過而殺傷人者,以民成之。《疏》成,平也。非故心殺傷人,故共鄕里和解之也。《詩·大雅》虞芮質厥成。又《左傳·隱六年》鄭人來輸平。《公羊傳》輸平猶墮成也。《文七年》惠伯成之。又終也。凡樂一終爲一成。《書·益稷》簫韶九成。《儀禮·燕禮》笙入三成。《註》三成謂三終也。又善也。《禮·檀弓》竹不成用。《註》成,猶善也。又《周禮·天官·大宰》八灋五曰官成。註官成,謂官府之成事品式也。又
【得】1. 获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。 2. 适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。 3. 满意:~意。扬扬自~。 4. 完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。 5. 可以,许可:不~随地吐痰。 6. 口语词(a.表禁止,如“~了,别说了”;b.表同意,如“~,就这么办”)。 | 1. 必须,须要:可~注意。 2. 极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就~了。 | 1. 用在动词后表可能:要不~。拿~起来。 2. 用在动词或形容词
【得】〔古文〕《唐韻》《正韻》多則切《集韻》《韻會》的則切,音德。《說文》行有所得也。《玉篇》獲也。《韻會》凡有求而獲皆曰得。又賦受亦曰得。《易·乾卦》知得而不知喪。《禮·曲禮》臨財毋苟得。《左傳·定九年》凡獲器用曰得,得用焉曰獲。《孟子》求則得之。又貪也。《論語》戒之在得。又《韻會》與人契合曰相得。《王褒·聖主得賢臣頌》聚精會神,相得益章。又得得,唐人方言,猶特地也。《全唐詩話》貫休入蜀,以詩投王建曰:一瓶一鉢垂垂老,千水千山得得來。又叶都木切,音篤。《老子·道德經》罪莫大於可欲,禍莫大於不知足,咎莫大於欲得
【琵琶】ípa[pi-pa,apluckedstringinstrumentwithafrettedfingerboard]中国的一种四弦乐器,弹奏如吉他,其主要部分大如诗琴,颈部有琴柱12个以上,伸入主体部分的琵琶,是在西汉“裁筝筑”的基础上逐步发展起来的。它从西汉试制,历东汉、魏晋、至隋唐,基本定型。它在汉末魏初始获“枇杷”名。魏晋时,因“枇杷”二字音,改名“琵琶”
【琵琶】乐器。初名批把,见《释名·释乐器》。此类乐器原流行于波斯、阿拉伯等地,汉代传入我国。后经改造,圆体修颈,有四弦、十二柱,俗称“秦汉子”。一说,我国秦末,百姓苦长城之役,弦鼗而鼓之,琵琶即始于此。(见晋傅玄《〈琵琶赋〉序》。)南北朝时又有曲项琵琶传入我国,四弦,腹呈半梨形,颈上有四柱,横抱怀中,用拨子弹奏,即现今琵琶的前身。唐宋以来经不断改进,柱位逐渐增多,改横抱为竖抱,废拨子,改用手指弹奏。现今民间的琵琶有十七柱,通常称四相十三品,革新的琵琶有六相十八品;后者能弹奏所有半音,技法丰富,成为重要的民族独奏乐
【三学】子学、太学、四门学为三学,隶属国子监。文武三品以上官吏子孙得入国子学,五品以上子孙得入太学,七品以上子孙及平民之俊异者得入四门学。《新唐书·儒学传序》:“广学舍千二百区,三学益生员,并置书算二学,皆有博士。”2.宋代称太学之外舍、内舍、上舍为三舍,亦称三学。《宋史·职官志五》:“熙寧初,詔用经术取士,广阔黌舍,分为三学,增置生徒总二千八百人。”参阅《新唐书·选举志上》。参见“三舍法”。3.佛教称戒学、定学、慧学为“三学”。《翻译名义集·示三学法》:“今谓防非止恶曰戒,息虑静缘曰定,破惑证真曰慧……三学是为
“十三学得琵琶成”,是韵律和节奏的完美结合。这句诗凭借着独特的措辞和韵律,将琵琶成就得以凸显。透过琵琶的声音,读者仿佛看到了一个琵琶师在演奏中全情投入,坚持13年的努力与毅力。不仅是一首琵琶的颂歌,更是一幅坚持不懈的勤奋图景。
听说学琵琶成大佬,就想到了那个那个江湖,那个某某大佬对着满屏幕的智商税的画面。十三学得琵琶成,大概率对于当下这个社会说的就是各行业竞争激烈啊,成不了大佬就废了,哼,这句诗太有现实意义了好吗?
这首诗“十三学得琵琶成”,前十二句都在形容学琵琶的过程,但是最后一句突然说“十三学成吉他弹”,硬生生地把琵琶换成了吉他,实在是太刺激了!这位作者也太调皮了吧!不过话说回来,也许这就是现代人的写照吧,学一个东西学到一半,突然又发现新的更酷的玩意,草率地放弃了以前的东西。哈哈~还是挺有趣的
不得不佩服这位作者的幽默感,明明是在讲一个人学琵琶的过程,却给最后一句搞了个大逆转,真是出乎意料!人生就像一段琵琶曲,前面学琵琶,后面学吉他,创意无处不在!而且现代人就是这样,玩新的,玩酷的,谁还愿意老老实实学琵琶呢?所以,这句诗真的太贴切了!哎呀我喜欢的不得了呢!
这句诗真的太猛了,摔!有没有被震撼到的小伙伴?就像人不怼就死心塌地一样,十三兄弟非得学琵琶成巨佬。这个琵琶成就像我们把一件小事做到极致一样,小小的琵琶变成了大佬,真的没谁了。这句诗说的太TM直白了,不就是要告诉我们,在学习的路上,只有不达目的不罢休,才有可能成就大佬,啊啊啊,我爱这句诗!
最后,让我们一起为这位琵琶大师鼓掌!学琵琶不容易,成就绝技更不是一般人能够达成的。所以,在欣赏十三学得琵琶成的时候,可以感叹一下:“Hello,大佬!”
二、对于年轻人来说,这句诗也是说不需要急于求成,要持之以恒,静下心来学习琵琶。
这句诗是闻名遐迩的“十三学得琵琶成”。哇塞,这首诗简直是琵琶界的传世之作!相传,学琵琶要花13年时间,所以作者花费了13年时间才学得琵琶的绝技,真是“学无止境”啊!