养天和——家山好
平仄：仄 平 平
拼音： yǎng tiān hé
【养】1. 抚育，供给生活品：～育。赡～。抚～。～家。 2. 饲养动物，培植花草：～花。～殖。 3. 生育，生小孩儿。 4. 抚养的（非亲生的）：～子。～父。～母。 5. 教育，训练：培～。教～。 6. 使身心得到滋补和休息：～病。～心。～性。休～。营～。～精蓄锐。 7. 保护修补：～路。
【养】〔古文〕《廣韻》餘兩切《集韻》《韻會》《正韻》以兩切，音痒。《玉篇》育也，畜也，長也。《易·頤卦》觀頤，觀其所養也。又取也。《詩·周頌》於鑠王師，遵養時晦。《傳》養，取也。又養養，憂貌。《詩·邶風》中心養養。《註》憂不定貌。又《博雅》養，使也。《公羊傳·宣十二年》厮役扈養。《註》艾草爲防者曰厮，汲水漿者曰役，養馬者曰扈，炊烹者曰養。又《史記·儒林傳》兒寬常爲弟子都養。《註》都養，爲弟子造食也。又姓。養由基，見《左傳·成十六年》。養奮，見《孝子傳》。又與癢同。《荀子·正名篇》疾養凔熱，滑鈹輕重，以形體異。又
【天和】1.谓自然和顺之理；天地之和气。《庄子·庚桑楚》：“故敬之而不喜，侮之而不怒者，唯同乎天和者为然。”《庄子·知北游》：“若正汝形，一汝视，天和将至。”成玄英疏：“汝形容端雅，勿为邪僻，视听纯一，勿多取境自，然和理归至汝身。”《淮南子·俶真训》：“含哺而游，鼓腹而熙，交被天和，食于地德。”唐孟郊《蜘蛛讽》诗：“万类皆有性，各各禀天和。”《红楼梦》第十六回：“且父母在家，思想女儿，不能一见，倘因此成疾，亦大伤天和之事。”2.谓人体之元气。《文子·下德》：“目悦五色，口肥滋味，耳淫五声，七窍交争，以害一性，日引
“尘缘已断无裳衣”以及“光影之间只独留一声佳鸣”两句，表达出对尘世的离别和悲凉之感。用词深沉而耐人寻味，字字珠玑。整段点评语言凄清，能引起读者的共鸣。
《养天和》这句诗，犹如一株扎根于心灵深处的悠悠古树，它的作用不仅是调剂现实，更是提醒我们与自然、与他人和谐共生的重要性。它呼唤着人们放下琐事和烦恼，重新去体味那些被遗忘的真实和美好。
养天和，真不愧是名句啊，简直就是一个程序员的理想啊，“我亲手建构的天空，必定得要用我亲手去养”嘛。代码我上，天也我养。
滋养万物，这难道是说要给草莓浇水、给小鱼喂食吗？那这位诗人岂不是成了一个万物宠物店老板了？
此句“养天和”，字正言辞，锋芒陡出，字上见识，笔下深通。养，谓照顾，以天德为本；天，指天命，治理乾坤者；和，谓和平。乃言养天和者，即是敦品行于身，守道义于心，以安社稷与黎民众。此言既有高尚之气，亦有儒者之风，兼融天人合一之义，深具哲人之韵味。
养天和，秀色连朝霞。风露净，翠华夜生霞。弃暗投明辉，散集四海纱。
借用“菡萏香残玉簟秋”一句，运用白描手法描绘出秋天的美景，韵味古朴。又用“轻解罗裳，独上兰舟”一句，展现出女子身姿的优雅，层次分明。以“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”为结，情思缭绕，凄美至极。整段诗意深沉，细腻动人。 绮楼千尺一招手，百幢宫殿临云路。五十弦翻江渚，青冥玉管动寒壑。
《养天和》一句诗，虽简短却别有深意。这句诗运用了平仄对仗的韵律，使读者在朗朗诗声中感受到浓厚的古韵，仿佛置身于古人的诗词境地。
