平仄:平 平 平 仄
拼音: zhī zǐ bù xiào
【之子】这个人。《诗·周南·汉广》:“之子于归,言秣其马。”郑玄笺:“於是子之嫁,我愿秣其马。”晋潘岳《悼亡诗》:“之子归穷泉,重壤永休隔。”金元好问《寄赠庞汉》诗:“之子贫居久,诗文日有功。”清方文《李临淮玄素招集松筠阁》诗:“之子蓄奇怀,中宵肆良讌。”
【不肖】◎不肖bùxiào(1) [unworthy]∶品行不好,没有出息(多用于子孙)(不肖子孙)(2) [Nothingdoing]∶谦辞。不才,不贤臣等不肖,请辞去。——《史记·廉颇蔺相如列传》
【不肖】1.谓子不似父。《礼记·杂记下》:“诸侯出夫人,夫人比至于其国……主人对曰:‘某之子不肖,不敢辟诛。’”郑玄注:“肖,似也。不似,言不如人。”《史记·五帝本纪》:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下。”司马贞索隐引郑玄曰:“言不如父也。”后用以称子孙之不孝。巴金《秋》四五:“他们这些不肖子弟拿了爹的钱,又不听爹的话。”曹禺《北京人》第一幕:“好,我说过,我说过,我是为我这些不肖的子孙才说的。”2.不相象。清黄宗羲《赠黄子期序》:“有慈豁霞生者,无所传授,多为村落传神,无有不肖。”3.不成材;不正派。《礼记·射义
这样的不肖之子真的是被老天爷墅气击打过吗?不论多好的班级都一下子乱了窝,战场如此惨烈、骚动令人不堪入目啊!他就像是一只青蛙,每次来玩的时候都不知道会蹦到哪里,喂!大爷们,被吓到就算了,还得被他的“情况”给包围了!虽说这不肖之子一股子豪放不羁儿逼范儿,可别小看他,在他身后还有一拨“助虐帮”呢,他们可是真真切切的“快乐吸毒者”啊!
身居富贵,固当惜福,不肖之子尔辈,何以颠倒是非,沉湎于纷欲烟尘中?父辈之恩,挥之不去。祖先留下之家业,尽在尔掌握。不才不肖,真情渐隐。后人欣赏,如何赏识?此为不幸之事,可悲可叹。
这不是诗,这分明就是万箭穿心的震撼!诗人一句“不肖之子”就直接给爸妈颜面打脸了!不知道家长怎么看到这句话会不会当场晕倒,哈哈哈~ 2.
此诗借“不肖之子”一词,隐喻国家兴衰万象。我等后人,可须深加反思,思家国之力有汉唐之像乎?与国家同风雨,凡是朝夕以国家兴亡为忧者,皆可名之曰“肖”!此谓警世之至意、为国忧民痛之感咏者也。
这不肖之子还真是不按套路出牌啊!明明是家里头的希望,可别说勤奋学习了,连口语都是“IT`S A DOG IN A MANGER!”这咋整嘞!看他这情况,别说认真学习,连无心学习都难!看他这造型,无论换了什么学校都会被直接开除吧!如果再往前一些,被送到玛纳娜学园也不是没可能,毕竟他就是个“四处逛跳恶魔教”,而我们要做的就是在旁边善意地笑着守护他啊!连老师都笑得快流眼泪了!
笔者以为,此诗仿佛又预示了一个人在苦苦思索却找不到人生出路的时刻。人或为时过难更,或为遭遇反复,悲壮之情无法自已。可知诗人不仅咏叹不肖之子,更是表达人生迷茫之境。
总结而言,此句诗简约而又意味丰富,表达了对不肖之子和人生沉思的深邃理解。其文采飞扬,古意盎然。我愿与诗人同行,共寻心之旅,领略人生百态中的忧伤和无奈。
诗中以“不肖之子”刻画了社会的黑暗一面,韵律简约而深沉。作者巧妙地运用了负面词语,流露出对社会乱象的忧虑与无奈。透过这个形象,诗人揭示了个体在社会中的微弱与无助。整体上,这句诗为读者呈现了悲剧的人生现实。