韵脚:上平十七眞
平仄:平 仄 平 平
拼音: chéng rén zhǎng dà
【成】1. 做好,做完:~功。完~。~就。~事。~交。~立。~婚。~仁(儒家主张的成就仁德)。~人之美。玉~其事。 2. 事物发展到一定的形态或状况:~形。~性。~人。自学~才。蔚然~风。 3. 变为:长~。变~。 4. 可以,能行:~,就这么办。 5. 称赞人能力强:他办事麻利,真~。 6. 够,达到一定数量:~年累(lěi )月。 7. 已定的,定形的:~规。~俗。~见。~例。~竹在胸。 8. 十分之一:增产三~。 9. 平定,讲和:“会于稷,以~宋乱”。 10. 姓。
【成】〔古文〕《唐韻》是征切《集韻》《韻會》《正韻》時征切,音城。《說文》就也。《廣韻》畢也。凡功卒業就謂之成。又平也。《周禮·地官·調人》凡過而殺傷人者,以民成之。《疏》成,平也。非故心殺傷人,故共鄕里和解之也。《詩·大雅》虞芮質厥成。又《左傳·隱六年》鄭人來輸平。《公羊傳》輸平猶墮成也。《文七年》惠伯成之。又終也。凡樂一終爲一成。《書·益稷》簫韶九成。《儀禮·燕禮》笙入三成。《註》三成謂三終也。又善也。《禮·檀弓》竹不成用。《註》成,猶善也。又《周禮·天官·大宰》八灋五曰官成。註官成,謂官府之成事品式也。又
【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:~类。 2. 别人,他人:“~为刀俎,我为鱼肉”。待~热诚。 3. 人的品质、性情、名誉:丢~,文如其~。
【人】〔古文〕《唐韻》如鄰切《集韻》《韻會》《正韻》而鄰切,音仁。《說文》天地之性最貴者也。《釋名》人,仁也,仁生物也。《禮·禮運》人者,天地之德,隂陽之交,鬼神之會,五行之秀氣也。又一人,君也。《書·呂》一人有慶,兆民賴之。又予一人,天子自稱也。《湯誥》嗟爾萬方有衆,明聽予一人誥。又二人,父母也。《詩·小雅》明發不寐,有懷二人。又左人,中人,翟國二邑。又官名。《周禮》有庖人,亨人,漿人,凌人之類。又楓人,老楓所化,見《朝野僉載》。又蒲人,艾人,見《歲時記》。又姓。明人傑。又左人,聞人,俱複姓。又《韻補》叶如延
【长大】大chángdà[bigandtall]身材高大那跟的也长大,紫棠色面皮。——《水浒》◎长大zhǎngdà[growup]生长;成长孩子们都已长大了汉
【长大】体貌高大壮伟。《国语·晋语九》:“瑶之贤於人者五,其不逮者一也。美鬢长大则贤。”《史记·淮阴侯列传》:“淮阴屠中少年有侮信者,曰:‘若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。’”宋苏舜钦《答宋太祝见赠》诗:“丈夫气刚精,不必在长大。”沙汀《替身》:“保长有三十岁,又长大,又结实。”2.指体貌高大壮伟的人。《礼记·月令》:“﹝孟夏之月﹞命太尉,赞桀俊,遂贤良,举长大。”孔颖达疏:“经云举长大者,谓用长大之人。故王肃云:‘举形貌壮大者。’”1.成长为大人。《释名·释姿容》:“匍匐,小儿时也……人虽长大,及其求事尽力之勤犹
哎哟哟,长大成人不容易啊,充满了坑坑洼洼,要考试,要工作,要挣钱,不过最重要的是要对自己负责。生活就像是打游戏一样,一关接一关,一关比一关难,但是只要坚持不慌,相信每个人都能通关! 第二段:
诗人在这首诗中使用了直指人心的语言,让读者深入思考“长大成人”这一主题。他让我们感受到时间的流逝,以及岁月在我们身上留下的痕迹。同时,他也启示我们,成长的过程并非一帆风顺,而是需要坚持与努力。
被这首诗唤起了对校园回忆的怀念之情,我想起了那些无忧无虑的大学时光。每天睡到自然醒,上课也是打打哈欠,论文期末都是临时抱佛脚,但是现在长大了,要上班要加班,连替我吃饭的泡面也没了,曾经的校园真是个天堂啊~ 第四段:
长大成人,有时候真的需要好好痛哭一场,像个小孩一样把压力和不安全部都释放出来。治愈的方法有很多,有听歌,吃好吃的,看电影,泡澡,玩游戏...总之就是把一切都尽量扔到脑后,先放空一下自己。人生很短暂,不要总是活得那么累,不要对自己太过苛刻。
咦,这首诗还说到了长大后的自由,当然是指经济独立啦~现在的我们都希望活得像个富豪,拥有游艇、豪宅、名牌包包……不过从现实来看,我大概是活得像个穷,更多的是面对无尽的账单和红字,向着住在草原上的自由奔跑吧! 第三段:
不过说实话,成人也有成人的苦恼啊!谁说自己要长大成人的,大家都不是哈利波特里的小精灵,不会说“Dobby has no master, Dobby is a free elf”,成人还有个大boss天天在加班管着,辛辛苦苦把钱挣大了也不代表事事都能做主呢。
这首诗给了我们一个人生启示,长大成人不是一蹴而就的事情,而是一场漫长的修行。就像打游戏一样,每一关都要努力攻克,才能超越自我。所以,无论面对什么困难,都要勇往直前!加油,少年!(ง •̀_•́)ง
此诗用对仗工整的七绝写就,每联皆一补一,透出浓厚的韵味。比如首联“岁月之浸润,形态渐丰盛”,“岁月之剥离,筛选风尘埃”,两句既抒发了长大的辛酸,又展示了形态的变化。再如末联“窥豹之短尾,余敦捧相孟”,一方面以豹的短尾比喻人的成长之短处,一方面以孟子的善举表达人的善良、进步之意。此诗工整而雅致,堪称佳作。