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谁其嗣之——子产不毁乡校颂

韵脚:上平七之

平仄:平 平 仄 平

拼音: qí|jī zhī sì 2

谁其嗣之释义

【其】1. 第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得~所。莫名~妙。三缄~口。独行~是。自食~果。  2. 指示代词,相当于“那”、“那个”、“那些”:~他。~余。~次。文如~人。名副~实。言过~实。  3. 那里面的:~中。只知~一,不知~二。  4. 连词,相当于“如果”、“假使”:“~如是,熟能御之?”  5. 助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“~如土石何?”  6. 词尾,在副词后:极~快乐。大概~。 | ◎ 〔郦食(

【其】〔古文〕丌亓《唐韻》《集韻》《韻會》渠之切《正韻》渠宜切,音碁。《韻會》指物之辭。《易·繫辭》其旨遠,其辭文。《詩·大雅》其在于今。又助語辭。《書·西伯戡黎》今王其如台。《詩·周南》灼灼其華。《玉篇》辭也。又姓。《韻會》漢陽阿侯其石。又《唐韻》《集韻》《韻會》居之切,音姬。《韻會》語辭。《書·微子》若之何其。《詩·小雅》夜如何其。又人名。《史記·酈生傳》酈生食其者,留高陽人也。《註》正義曰:酈食其,三字三音,讀曆異幾。《前漢·楚元王傳》高祖使審食其留侍太上皇。《註》師古曰:食音異,其音基。又山名。《前漢·

【之】1. 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。  2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。  3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。  4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。  5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。  6. 虚用,无所指:久而久~。  7. 往,到:“吾欲~南海”。

【之】〔古文〕《唐韻》《正韻》止而切《集韻》《韻會》眞而切,音枝。《說文》出也,象艸過屮枝莖益大有所之。一者,地也。《玉篇》是也,適也,往也。《禮·檀弓》延陵季子曰:若氣,則無不之也。又於也。《禮·大學》之其所親愛而辟焉。《註》之,適也。《朱傳》猶於也。又語助辭。《書·金縢》禮亦宜之。《禮·文王世子》秋冬亦如之。《正字通》凡之字,或句中,或語尾,或層出。如毛詩我之懷矣,共武之服,及女曰雞鳴章知子之來之,六句九之字,常華章左之左之,六句八之字,可以例推。又此也。《詩·周南》之子于歸。《註》之子,是子也。又變也。《

【嗣】1. 接续,继承:~后(以后)。~岁(来年)。~响(继承前人之业,如回声之相应)。~徽(继承先人的美德、声誉)。  2. 子孙:后~。~子。

【谁】1. 疑问人称代词:你是~?~何(a.哪一个人;b.诘问,呵问)。~们。~人。~个。  2. 任何人,无论什么人:这件事~都不知道。

【谁】《五音集韻》是爲切《玉篇》是推切,音垂。《說文》何也。《玉篇》不知其名也。《易·同人》出門同人。又誰咎也。《詩·召南》誰其尸之,有齊季女。《左傳·隱元年》其誰曰不然。《老子·道德經》吾不知誰之子。《莊子·天運篇》子生,五月而能言,不至乎孩而始誰。《註》未至孩童,便知人之姓名爲誰。又《爾雅·釋訓》誰昔昔也。《詩·國風》誰昔然矣。《傳》猶言疇昔也。郭璞曰:誰,發語辭。又《正韻》誰何,詰問也。《前漢·賈誼傳》利兵而誰何。《師古註》問之爲誰也。又《前漢·五行志》大誰卒。《師古註》主問非常之人,云姓名是誰也。大誰,

谁其嗣之用户点评
tx
手持金箍棒

咦,这句诗听起来感觉有点像脑洞大开的直播间聊天气的样子。可能是作者脱离了现实,一下子来到了酸酸甜甜的仙境吧。不过,对于我们这种平凡人来说,这诗真的太高冷了!想要理解它,得玩个脑洞大开!

2026-03-25 16:57:30
tx
BlueEyedBeauty

突然发现“谁其嗣之”也可以用作脱口秀里的表白方式哦!比如:“你有资格继承我的心吗?”嗯,嗯,这个用法可以考虑一下!

2026-03-25 15:45:57
tx
听风吟

姐妹们来潮啊,看那句古文诗“谁其嗣之”,简直是个文艺范儿。如果紧抓住这股势头,开个潮背诵会不是很有意思?比如,我们用超酷的声调,放飞自我地读:“谁其嗣之”!你们觉得如何?不要告诉我你们不懂,懂与不懂都不重要,重要的是玩乐精神!

2026-03-25 15:09:05
tx
虎视眈眈

最后,仔细琢磨,“谁其嗣之”这句诗,嗯。。。不知道是不是在暗示着一种人生哲学啊!是不是在告诫我们,人生就像一场谜题,让我们去解答?谁知道是谁会得到答案呢?谁知道谁又会无法得到答案呢?我顿时感觉我的人生被提到了新的维度啊!是个让人思考人生的好题目啊!王之涣大大,你真是太有才了!

2026-03-25 15:07:21
tx
黑白分明

然后,如果我们换个思维方式,“谁其嗣之”其实可以理解成一个人独自自言自语的状态啊!有种脑海中的画面是这样的:一位文人独自一人,思考着人生的种种,突然脱口而出了“谁其嗣之”!哈哈,这画风突变也太戏剧性了吧!小编我真是把王之涣大大的文学创新精神佩服得五体投地啊!

2026-03-25 15:05:26
tx
冰心若何

至尊王之涣大大的“谁其嗣之”这句诗,真是让人爱不释手啊!小编我对他的创意和想象力简直唏嘘不已!这首诗,不仅让人有了思考人生的新视角,还给了人们无尽的联想空间!掩卷后,小编我想了想,我也想成为一位像王之涣大大一样的文化人!就这样,我们才能不断有新的“嗣”能够继承先贤的智慧啊!

2026-03-25 14:28:36
tx
微笑的果冻熊

“谁其嗣之”这句诗真是让人欲罢不能啊!小编我简直被这深奥的意境给震撼到了!不愧是王之涣大大,真是个文学界的扛把子!这诗简直能让人瞬间开启想象力的大门啊!不过,小编我还是有点点点小疑惑,小编我心里默默问道:“谁?其嗣?之?”难道是问谁会继承这个“嗣”?大概意思就是,王之涣大大也有后继者问题?嗯,嗯,确实是个很重要的问题呢!

2026-03-25 14:16:59
tx
烟火里的尘埃

这句诗看似简单反而是给我们创造了一个空间,反问代指,自问自答啊。在这文化背景下证明才子的文学素养。鉴于不完全明白这句诗的语境,可能解释还有出入,但总体感觉还是自己的理解。 OMG!怎么这么纠结这一句嘞?说的就是继承啊,长辈们丢下的东西谁来接手?继承这个词有点重,也可以看看更浪漫的一面。比如说,“你继承不了去问问奶奶。”什么都不能表达的时候就硬要用文言文,写得那么拗口,真是服气。

2026-03-25 14:14:44
up