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何以有羽翼——梦李白二首之一

平仄:平 仄 仄 仄 仄

拼音: yǒu|yòu hé yǐ yǔ yì

何以有羽翼释义

【有】1. 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。  2. 表示所属:他~一本书。  3. 表示发生、出现:~病。情况~变化。  4. 表示估量或比较:水~一丈多深。  5. 表示大、多:~学问。  6. 用在某些动词前面表示客气:~劳。~请。  7. 无定指,与“某”相近:~一天。  8. 词缀,用在某些朝代名称的前面:~夏。~宋一代。 | ◎ 古同“又”,表示整数之外再加零数。 典

【有】〔古文〕《唐韻》云久切《集韻》《韻會》《正韻》云九切,音友。《說文》不宜有也。《春秋傳》曰:日月有食之。从月又聲。《九經字樣》有,从月。从冃,譌。又《玉篇》不無也。《易·大有疏》能大所有。又《繫辭》富有之謂大業。又《詩·商頌》奄有九有。《傳》九有,九州也。又《左傳·桓三年》有年。《註》五穀皆熟書有年。又《玉篇》果也,得也,取也,質也,寀也。又姓。《論語》有子。《註》孔子弟子有若。又《集韻》尤救切。與又通。《書·堯典》朞三百有六旬有六日。《詩·邶風》不日有曀。《註》有,又也。又《韻補》叶羽軌切。《前漢·敘

【何以】◎何以héyǐ(1)[how]∶用什么何以教我(2)[why]∶为什么何以出尔反尔

【何以】1.用什么;怎么。《诗·召南·行露》:“谁谓雀无角?何以穿我屋。”《南史·陈后主纪》:“监者又言:‘叔宝常耽醉,罕有醒时。’隋文帝使节其酒,既而曰:‘任其性,不尔何以过日?’”明高启《卧东馆简诸友生》诗:“何以度兹运?相勗蹈其常。”冰心《寄小读者》八:“为着人生,不得不别离,却又禁不起别离,你们何以慰我?”2.为什么。《诗·大雅·瞻卬》:“天何以刺?何神不富?”《论语·季氏》:“夫顓臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”唐韩愈《秋怀》诗之七:“我无汲汲志,何以有此憾?”《续资治

【羽翼】◎羽翼yǔyì(1)[assistant]∶比喻辅佐的人或力量(2)[wings]∶翅膀

【羽翼】1.禽鸟的翼翅。《管子·霸形》:“寡人之有仲父也,犹飞鸿之有羽翼也。”汉严忌《哀时命》:“势不能凌波以径度兮,又无羽翼而高翔。”宋苏轼《谢秋赋试官启》:“翻然如畀之羽翼,追逸翮以并游;沛然如假之舟航,临长川而获济。”太平天囯洪大全《临江仙》词:“几时舒羽翼,万里取长风。”2.指飞翔。唐韦应物《将往江淮寄李十九儋》诗:“如何不相见,羽翼有高卑。”宋王安石《鸱》诗:“不知羽翼青冥上,腐鼠相随势亦高。”3.辅佐;维护。《吕氏春秋·举难》:“﹝魏文侯﹞以私胜公,衰国之政也。然而名号显荣者,三士羽翼之也。”高诱注:

何以有羽翼用户点评
tx
逍遥的猫

嘿嘿,你们知道吗?其实这句诗是在问我们人类为什么会有梦想和追求呢!不是因为我们渴望飞翔吗?所以有了梦想,我们就像有了羽翼一样,可以飞上天空!

2025-06-15 16:31:20
tx
茶余饭后

这句诗是写什么的嘛?难道在探讨为什么会有羽翼这种东西存在吗?我说啊,这就跟问为什么地球会有大气层一样奇怪啊!就是因为要让鸟儿能飞起来啦!

2025-06-15 15:25:09
tx
Gaturna875

诗中的“羽翼”,既可解读为身体的翅膀,也可代表心灵的飞翔。诗人也许在思考人的存在与意义,探索自由与理想的境界。

2025-06-15 15:20:26
tx
大风走了妈妈没了

诗人巧妙地运用了“何以”这一疑问句的结构,使人不禁产生对羽翼的好奇,进而引导读者思考人生的意义。

2025-06-15 15:07:42
tx
拦路花77777777

诗中使用了一系列的修辞手法,如问句、排比、拟人等。这些修辞手法使得诗中的意象更为生动,引起了读者的共鸣。排比的使用使得诗句节奏鲜明,起伏有致。与此同时,拟人的手法赋予了自然界的景物人性化的特征,使得读者更容易与之产生情感共鸣。

2025-06-15 15:03:47
tx
流浪之心

哈哈哈,这句诗真是麻烦啊!何以有羽翼,那还用问吗?靠,你看我这胖子的身材,就是因为天天盼着长出翅膀啊!要是能飞的话,我就能绕过美食的危险区了!天上果然是没有卡路里的!加油长个翅膀,肉肉我就来啦!

2025-06-15 14:59:46
tx
DancingButterfly

这首诗寥寥数言,却引人深思。诗中的“何以有羽翼”,蕴含着诗人对生命的思考与追求。韵律上,诗句短小精悍,起承转合自如,读来别有韵味。

2025-06-15 14:51:39
tx
潇洒小豆包

诗句简洁明快,字词准确有力。使用了探究哲学问题的简练表达,似乎要强调人类必须追求自由与独立的精神追求。

2025-06-15 14:41:19
up