教——【越调】柳营曲_和听雪酒半
韵脚：下平五肴
平仄：平
拼音： jiào|jiāo
【教】1. 指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请～。～学相长。因材施～。 2. 使，令：风能～船走。 3. 指“宗教”：～士。～主。～皇。～堂。 4. 姓。 | ◎ 传授：～课。你～给我做。 典
【教】〔古文〕《廣韻》古孝切《集韻》《韻會》《正韻》居效切，音較。《說文》作敎上所施，下所效也。《釋名》敎，效也，下所法效也。《廣韻》敎訓也。《玉篇》敎令也。《易·觀卦》聖人以神道設敎。《書·舜典》敬敷五敎在寬。《傳》布五常之敎。又《禮·王制》明七敎以興民德。《註》七敎，父子，兄弟，夫婦，君臣，長幼，賔客，朋友也。《周禮·地官·司徒》使帥其屬，而掌邦敎。《註》敎所以親百姓，訓五品，有虞氏五，而周十有二焉。《禮·曲禮》敎訓正俗，非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。又《蔡邕·獨斷》諸侯言曰敎。《正字通》諭告之
说到教育，你们有没有考虑好怎么解决高考焦虑啊？Σ(っ °Д °;)っ 看到“教”二字就让我想起了那位英勇的“教父”，它们一个是黑帮老大，一个是育人导师，瞬间有种天壤之别的感觉。
可叹人间纷扰，有否风气不和？读此句，令人回归温故细思，每一字都扣人心扉。教，道德的力量，教化的意义，仿佛在风吹柳丝的闲庭信步中透出一股宏大的气魄。于无声，更是人生至理，以此格论教育，内升外与，合内自励外成人模范，能不令人俯思而感叹不已吗？
我就想问一下，这和教有什么关系啊？ 这首诗真是没完没了，就像我给你们讲段子一样，一个笑点过了还有一个笑点等着你。
这首诗让我想起了学而不厌的境界！教育是一个无止境的过程，我们无论是老师还是学生，都应该保持学习的态度。这首诗给我的感觉就是“念念不忘，必有回响”，让我更加坚定了在教育道路上奋勇前进的信念。教育不仅仅是传授知识，更是塑造人才、培养人格的过程。
真是个啥诗啊？一句话都编不出来了？就这也当成诗，让我怎么说好呢？唉，这种看不懂的破玩意就别拿出来秀了。回去继续抠鼻屎吧，别丢人现眼了。完全不值得花时间评论一句废话！
这是什么诗嘛？明明就是一行没脑子的话！好像是中二青年在装深沉，偏偏装成了一脸懵逼。678，这诗歌也太二了吧！完全没有给我任何共鸣的想法，就像是一条听不懂的死鱼歌。。
这首诗把教育和平凡的生活联系在了一起，让我明白了教育不仅存在于课堂上，更融入到我们平常的生活中。在生活中，我们可以从别人身上学到很多东西，不仅仅是知识，还有品质和人生观。教育不应该局限于书本和课堂，而是无处不在的。
这种诗完全就是在逗我玩嘛！这句“教”太虚了，写这种句子的人肯定是吃错药了。意淫到极致还想要别人看得懂，那就是痴人说梦了。哼，这样的自恋狂实在是让人讨厌。快删了吧，免得污染观众视听！
