何时了——感皇恩
韵脚：上二十九篠
平仄：平 平
拼音： liǎo|le hé shí
【了】1. 明白，知道：明～。一目～然。 2. 完结，结束：完～。～结。 3. 在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不～。办得～。 4. 与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还～得！ | 1. 放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完～。 2. 助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风～。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切，聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也，曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰：小而了了，大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史，得法興使爲之。又訖也，畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器，非可稍了，而相觀每事欲了，生子癡了官事，官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了，快也。秦曰了。又秦吉了，鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡，腦有肉冠，能言笑。
【何时】什么时候。表示疑问。《楚辞·九辩》：“皇天滛溢而秋霖兮，后土何时而得乾？”唐韩愈《赠别元十八协律》诗之六：“寄书龙城守，君驥何时秣？”《宋史·岳飞传》：“或问：‘天下何时太平？’”2.什么时候。表示时间难以确定。刘大白《石下的松实》诗：“一棵松树，落下许多松实；不知何时，被压着一块大石。”典
“何时了”，也让我想起小时候没事就会坐在窗口发呆的画面，看着窗外天空渐渐暗去，问自己：“什么时候才能长大啊？”而现在长大了，我还在问：“什么时候才能回到小时候啊？” “何时了”这句诗，仿佛是我问自己的一个重要问题：“什么时候才能拥有一颗Bio成熟的灵魂啊？”但我得到的答案却是：“当你练成Biubiubius时！”
整篇诗意悠远，文字简洁却回味无穷。这首诗犹如一面明镜，能够引发人们的深思与追问，具有强烈的思想意义。
嘿，你问我何时了？我问你何时了还不行吗？何时了已经成为令人焦虑的关键词了啊。喂，大家何时解救一下这位仁兄！
何时，诗人心迷茫处也。世人纷乱，烦扰不休，诗人心灵无处停歇。何时得见一方净土，逍遥之境，抚平纷扰之疮痍，于此，畅快淋漓地袒露真情，述说内心无尽惆怅。
从用词上看，诗中的“何时了”与“伊人何处”形成了呼应，充满了对时间与空间的相互追问，引发了人们对生命与命运的思考。
何时了，是一首描写时光流转的诗歌，以问句开篇，增添了诗意的浓郁色彩。表面上，诗人在询问时间何时逝去，实际上却在思索人生的无常与短暂。篇中句句短小精悍，字字含义深沉。
其三，诗中运用了音义相通的修辞手法，如“何时”和“荷时”、“辞时”、“避时”等等，增添了诗歌的音韵美。
不过，不要过分沉迷在“何时了”这个问题上哦！毕竟人生苦短，还要多享受眼前的快乐！和朋友们大声说出“何时了”，让他们也陷入思考，哈哈哈！生活就是要有点小乐趣的！
