平仄:仄 平 平 仄 仄 平 平
拼音: 3 jiào|jiāo mì fū xù fēng hóu
【悔】◎ 懊恼过去做得不对:后~。懊~。~改。~恨。~悟。追~莫及。
【悔】〔古文〕《唐韻》荒內切《集韻》《韻會》呼內切《正韻》呼對切,音誨。《說文》悔,恨也。《玉篇》改也,恨也。又《廣韻》《正韻》呼罪切《集韻》虎猥切,音賄。悔吝也。《正字通》凡言人有悔吝,此悔字讀上聲。凡言人能改悔,此悔字讀去聲。今人混讀者,非。又叶許里切,音喜。《詩·大雅》比于文王,其德靡悔。旣受帝祉,施于孫子。又叶火五切,音虎。《陸機·凌霄賦》判烟雲之騰躍,半天步而無旅。詠凌霄之飄飄,永終焉而弗悔。又叶許旣切,音戲。《班固·奕旨》淨泊自守似道意,隱居放言遠咎悔。
【教】1. 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。 2. 使,令:风能~船走。 3. 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。 4. 姓。 | ◎ 传授:~课。你~给我做。 典
【教】〔古文〕《廣韻》古孝切《集韻》《韻會》《正韻》居效切,音較。《說文》作敎上所施,下所效也。《釋名》敎,效也,下所法效也。《廣韻》敎訓也。《玉篇》敎令也。《易·觀卦》聖人以神道設敎。《書·舜典》敬敷五敎在寬。《傳》布五常之敎。又《禮·王制》明七敎以興民德。《註》七敎,父子,兄弟,夫婦,君臣,長幼,賔客,朋友也。《周禮·地官·司徒》使帥其屬,而掌邦敎。《註》敎所以親百姓,訓五品,有虞氏五,而周十有二焉。《禮·曲禮》敎訓正俗,非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。又《蔡邕·獨斷》諸侯言曰敎。《正字通》諭告之
【觅】1. 找,寻求:~食。~取。寻~。搜~。 2. 数量单位,中国唐代南诏以十六枚贝为一觅。
【觅】《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》莫狄切,銘入聲。《廣韻》求也。《魏志·管輅傳》覓索餘光。《晉書·武帝紀》是猶欲登山者,涉舟航而覓路。又《唐書·南蠻傳》南詔以貝十六枚爲一覓。又《宋史·眞宗紀》祥符三年,以西凉府覓諾族瘴疫,賜藥。 《正字通》从爪从見。俗作覔。非。《字彙補》一作。《集韻》本作覛,亦書作,或作眽,非。
【夫婿】夫壻”。汉
【封侯】封拜侯爵。《战国策·赵策二》:“贵戚父兄皆可以受封侯。”《史记·卫将军列传》:“人奴之生,得毋笞駡即足矣,安得封侯事乎?”《后汉书·班超传》:“祭酒,布衣诸生耳,而当封侯万里之外。”2.泛指显赫功名。唐王昌龄《闺怨》诗:“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”宋陈师道《九月九日魏衍见过》诗:“一经从白首,万里有封侯。”汉
其实,这题目一看就知道是个悲剧,谁叫人家“夫婿”刚开始就“教”错了呢!是时候让那位夫婿好好反思一下,是不是听错了什么重要的信息,不然怎么会落得后悔到这种地步呢? 接着,我们要欣赏一下这首诗的第一句:“黄金无假质,玉作垂珠裘”。哎哟喂,这作者可真是有品味啊!形容黄金质量好,玉石做成珍珠领子,简直是无敌了!不过,我有个小小疑问,有那么多黄金,为什么不把它们都卖了换成RMB呢?难道是因为想保留一些装逼的资本吗?希望作者别感到“夫妻吵架黄金质”啊!
这句诗用词简洁,意象鲜明,扣人心弦,有一种边抓狂边感动的感觉。作者相信,大家一定都有那么一段时间,后悔自己指导了一个错的人,悔不当初。所以无论男女老少,都能在这句诗中找到共鸣。有时候悔过是正常的呀,放宽心,啊!
这句诗以一种哭笑不得的口吻向我们揭示了教育的力量和局限性。教育是有方向,有目标的,它可以影响一个人的思想和行为。但是,教育能决定一个人是否能找到真正的“封侯”吗?不可否认,教育有时候是需要反思的。呃呃呃,我好像跑题了,不过这句诗还挺不错的。
这诗把女性的内心和情感表达的淋漓尽致。一个懊恼和怨懟的, 女子極度後悔讓丈夫去追尋封侯之路的心境。可能她本應是希望丈夫有所收穫, 但結果卻帶來苦痛和失望. 這個詩傳達了一種深深的哀傷和心碎的味道。看著這首詩, 不禁讓人想多了解一下故事的來龍去脈,這是啥狀況,以至於女子會因為讓丈夫去追逐封侯而感到如此痛苦與後悔呢?
悔教夫婿觅封侯,这句诗感觉有点无奈啊!像是一个女子抱怨很后悔让丈夫去寻找封侯之路,结果却带来了痛苦和失望。真是太崩溃了!这句诗有一种深深的遗憾和无奈的味道,让人忍不住想知道故事的背后到底发生了什么事情。为什么女子会因为让丈夫去寻求封侯而后悔呢?这诗有点引人犯深思哦!
这首诗有一种混杂着伤感和无助的情感,像一个奋斗了很久却依然无法实现自己梦想的人的心声。夫婿对于“封侯”这个梦想满怀信心,但却最终失败了,让人感到非常的懊恼和心痛。这首诗简短有力地表达了现实中无数人都有的类似遭遇,让人深感共鸣。
哎呀呀,这妻子悔不当初是真的慌了,以为教育丈夫可以封侯啊,这个设定是不是有些离谱?话说,要是这么多人都听话的话,岂不是皇帝都要变成封侯的啦!是不是应该给妻子一个明示:世上没有万能的教育法,你赢了家庭和谐感情真的不重要吗?
這首詩帶有濃烈的忍受痛苦而進行了數次的嘗試,可最終卻一無所獲的無奈。這是一道雷:當我們注視自己的人生時,不禁會問自己,"是真的要追尋封侯的夢想,還是只是一個幻像呢?" 當自己怀著无限的信心奮鬥卻告一段落時,這首詩點明了我們心中的无奈。