问先生——水调歌（送敬则赴袁州教官）
平仄：仄 平 平
拼音： wèn xiān shēng
【问】1. 有不知道或不明白的事请人解答：询～。～答。～题。～鼎（指图谋夺取政权）。～津。质～。过～。 2. 为表关切而询问：慰～。～候。～长～短。 3. 审讯，追究：审～。～案。唯你是～。 4. 管，干预：概不过～。 5. 向某人或某方面要东西：我～他借几本书。 6. 姓。 典
【问】〔古文〕《唐韻》亡運切《集韻》《韻會》《正韻》文運切，聞去聲。《說文》訊也。《書·仲虺之誥》好問則裕。《詩·邶風》問我諸姑，遂及伯姊。又《爾雅·釋言》聘問也。《儀禮·聘禮》小聘曰問。《周禮·春官·大宗伯》時聘曰問。又《秋官·大行人》閒問以諭諸侯之志。《又》凡諸侯之邦交，歲相問也。又《正字通》古謂遺曰問。《詩·鄭風》雜佩以問之。《傳》問，遺也。《禮·曲禮》凡以苞苴簞笥問人者。《左傳·哀二十六年》衛侯使以弓問子貢。又訊罪曰問。《詩·魯頌》淑問如臯陶。《註》淑，善。問，訊囚也。又命也。《左傳·莊八年》期戍，公問
【先生】iānsheng(1)[Mr.](2)一般在一个男子姓氏后所用的一个习惯性的表示礼貌的称呼对杜先生讲话(3)称别人的丈夫或对人称自己的丈夫(4)旧时称管帐的人在商号当先生(5)旧时称以说书、相面、算卦、看风水等为职业的人算命先生(6)对长者的尊称和硕豫亲王以先生呼之。——清·全祖望《梅花岭记》(7)[teacher]∶老师从先生授经。——清·袁枚《祭妹文》(8)[doctor]∶医生
【先生】子，犹言头生。《诗·大雅·生民》：“诞弥厥月，先生如达。”朱熹集传：“先生，首生也。”2.父兄。《仪礼·有司》：“其先生之脀，折胁一。”郑玄注：“先生，长兄弟。”《论语·为政》：“有酒食，先生饌。”何晏集解引马融曰：“先生，谓父兄。”3.年长有学问的人。《孟子·告子下》：“宋牼将之楚，孟子遇於石丘，曰：‘先生将何之？’”赵岐注：“学士年长者，故谓之先生。”《战国策·齐策三》：“孟尝君讌坐，谓三先生曰：‘愿闻先生有以补之闕者。’”姚宏注：“先生，长老，先己以生者也。”宋叶适《宋故孟夫人墓志铭》：“精义择语，
诗歌中，问先生用奇思妙想，表达了对时间与空间的理解，幽默而笑意盎然。无论过去抑或未来，问先生都能对人生的疑问提出独到的见解，引领读者思考。
古人常以提问的方式表达对于世间事物的探索与思考，这句诗仿佛把无尽的智慧凝聚其中，时间之长，触目惊心。这个诗句也在无形中提醒了人们，要珍惜彼此之间的交流、探讨，得到真知。(72字)
问先生： 问先生则以诗示人，笔锋犀利，深得班固三峡赋豪放之风。朗朗秋日，问先生释放心灵，以诗画道出内心的豪情壮志。每声钟鸣，都充斥着先生对人生的深思熟虑。
千古文章，能陶冶人们的情操。问先生如同作者对他人的提问，周游于人生百态之中，聚敛睿智神通，以解人之愁。此句道尽了智者之为人，广纳天下智慧之作用。(66字)
"问先生"一诗表现了作者对于寻求真知的渴求。无论人们走到哪儿，都要保持好奇心，像咨询先生寻求答案一样，虚心向他人学习，不断进取。(54字)
“贞观之风受其贤”，问先生身世尊贵，资质超群，使诗歌为其抒发情思的良工，透过诗歌，问先生以自由、奔放的姿态，表达了对人性的关怀与思考。
问先生"诗句中透露着作者对于现实境况的思考，其抒发之意，历历可见。才子之心，长于咨询，尽得斯文。(42字)
见阡陌之花草，凝思江南竹林，赋志于文章，意象如泉如涧，意喻潺潺流淌。即使是细碎之间的细微之物，也能引发先生深沉的思索。
