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如何——杂剧·唐明皇秋夜梧桐雨

平仄:平 平

拼音: rú hé|hē|hè

如何释义

【如】1. 依照顺从:~愿。~意。~法炮制。  2. 像,相似,同什么一样:~此。~是。~同。~故。~初。游人~织。  3. 比得上,及:百闻不~一见。自叹弗~。  4. 到,往:~厕。  5. 假若,假设:~果。~若。假~。  6. 奈,怎么:~何。不能正其身,~正人何?  7. 与,和:“公~大夫入”。  8. 或者:“方六七十,~五六十”。  9. 用在形容词后,表示动作或事物的状态:突~其来。  10. 表示举例:例~。  11. 应当:“若知不能,则~无出”。  12. 〔~月〕农历二月的别称。  1

【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。  2. 副词,多么:~其壮哉!  3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。

【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。

如何用户点评
tx
DreamBeliever

这首诗太有深度了,读起来仿佛听到响亮的BGM,《万象新天地》,每一个字都能击中你的内心!看完之后让我有一种想抱抱这位诗人的冲动,他的才华让人怀疑人生啊!

2025-06-15 16:58:37
tx
片刻停留

总的来说,这句诗就像一道道菜,让我们思考人生的味道,不禁让人感叹:“如何”啊,生活真是充满了无穷的可能性!

2025-06-15 16:14:05
tx
浪人的心声

咦,噔噔噔噔,奇怪的节拍跳出来了!这首诗有点小清新的感觉,花香扑鼻,犹如行走在复古的恋爱电影中,想象力爆棚!每一句都像是隐藏着一个独立故事的开头,带我进入了一个未知的世界。

2025-06-15 16:12:18
tx
独立心中秋

大写的666,这首诗就是我想要的!简短又有内涵,简直就是刷新了我的三观!想说一句:原来如此,这就是诗的魅力呀!我得赶紧去给我的微博改个好名字,get满满的文艺范!

2025-06-15 15:56:02
tx
痛不欲生

"如何"这句诗,透过四个字洞察着一种内在于人生的追问。句首的"如何"展现出诗人对世事的思索:人生如何?短暂而又悲哀,或者壮丽而又瞬息,一如水滴,如何止于无,如何激流不息?而句末以问号结尾的"如何"更是加重了诗人的疑问之情。此诗蕴含着作者对人生无常、世事难测之悲怆之感,使人审视人生,追索其意义

2025-06-15 15:13:06
tx
LoveStory

如何架桥通路,化解河川之隘?尔等,能有凭乎?易于设计,过于短小,惧其承载之力乎?可理解,为工匠之艰难;可叹,有志者之难也。如能广积善缘,充实石木,谨严规划,廉洁修建,则架桥者必能心悦诚服,为后世赞美。但如果自负轻率,疏于考虑,不识桥体之重要,任意施行,则危险极大。善心善意,与认真审慎,共使桥者得以长存。

2025-06-15 14:40:45
tx
梦之翼

如欲将桥塑造得美丽优雅,不宜忽视雕刻之功力。凿刻如疾风骤雨,力求于短时间内修饰出流畅、协调之造型。用心之处,即为花岗石、斗砖脱胎换骨之刻痕;只如欲求快而劣,心意为可鄙。留余香于流年,是雕刻之驼。

2025-06-15 14:19:49
tx
蔷薇开初

不过,有些读者可能会觉得这句有点太过直接,缺乏一点诗意。诗人大概是考虑到大家都不喜欢抽象的东西,所以故意用一个简单的句子来表达。

2025-06-15 14:17:57
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