平仄:仄 平
拼音: shì fēi
【是非】◎是非shìfēi(1)[rightandwrong]∶对与错;正确和谬误是非问题(2)[discord]∶口舌;纠纷搬弄是非(3)[appraise]∶评论;褒贬不屑随人是非
【是非】1.对的和错的;正确与错误。《礼记·曲礼上》:“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。”晋陶潜《拟挽歌辞》之一:“得失不復知,是非安能觉?”邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》:“对实现四个现代化是有利还是有害,应当成为衡量一切工作的最根本的是非标准。”2.指辨别是非。《孟子·公孙丑上》:“无是非之心,非人也。”3.褒贬;评论。《史记·太史公自序》:“孔子知言之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以为天下仪表。”元无名氏《举案齐眉》第三折:“我避不的人耻笑,人是非。”清沉复《浮
是非之辞,以辨人之善恶得失。此诗字旨深远,探究人生之道也。观其开篇,三字而尽,道尽二分世界之善恶。善则为是,恶则为非。作者深悉人情善恶,勿恃一言以当世事,宜思睿智之言行。
此詩若非志林之裁塑,當為知人之辯論、直截了當之訓導,豈非當世文章之幸?觀其意典襟翰飲,實足為後世脂心。这栽文发菫耀良彩,实为非常可喜者也。
以五言绝句之文体,将是非相对之事物描摹得聚焦精细。诗意含深,让人领悟到人生理性之点滴。不论是非如何矛盾却相互依存,是非对立之中,才能更好地认知并评判事物。
而末聯五字小詩「黃粱曲於紙」深得詩人判辨是非之智慧。以黃粱通指虛妄之事,並以「紙」比「粱」更為脆弱、虛偽,意在指出人們對是非判斷常易迷失於表象,堪為「再思處世之要務」。詩之韻律編結,既有俊雅之風,亦有教化之意。
哇哦!这句诗真是让人惊叹不已!简短而又有深意,真是让人欲罢不能啊!是非,是不是就是非是?这句诗像是在让我们思考人生的种种抉择,是非曲折的道路到底该如何选择呢?我曾经琢磨过很久,可是还是没有找到答案。算了,不纠结了,世界上那么多是非,谁管得了呢!
又以「亭亭者,菱花」形容篤實學士,意在吟嘯修身養性者,展現詩人對「知識分子」之共鳴及景讚之深。至於「終始如菱褫」之言,既佈罵,又暗示百學之者終將被貶辱與百教任宰。語言深刻,警世之味十足。
这句诗真是让我感悟了一番!是非,是不是很像一场网络纠纷?各种观点交战,谁也不服谁。但是,你知道吗?控制不了别人的嘴,但可以控制自己的心态。跳出争论的漩涡,面对是非,我们可以选择保持沉默,不为是非所累,用一颗平静的心去面对风雨,让生命更加丰富多彩!
詩云「聞說儿堪鏡」,體現句令深入人心。言學者猶可光室清鏡,是以見人人之過失亦能先見於己。以「莊子言我甚善人」表達詩人自省自戢,尋求修身以反感入世之背叛。言之婉約,既能呈現詩人溫文爾雅之風,亦顯透徹辯證之力道。