平仄:仄 平
拼音: shì fēi
【是非】◎是非shìfēi(1)[rightandwrong]∶对与错;正确和谬误是非问题(2)[discord]∶口舌;纠纷搬弄是非(3)[appraise]∶评论;褒贬不屑随人是非
【是非】1.对的和错的;正确与错误。《礼记·曲礼上》:“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。”晋陶潜《拟挽歌辞》之一:“得失不復知,是非安能觉?”邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》:“对实现四个现代化是有利还是有害,应当成为衡量一切工作的最根本的是非标准。”2.指辨别是非。《孟子·公孙丑上》:“无是非之心,非人也。”3.褒贬;评论。《史记·太史公自序》:“孔子知言之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以为天下仪表。”元无名氏《举案齐眉》第三折:“我避不的人耻笑,人是非。”清沉复《浮
古人称詠此詩,係稱詩人對是非之辨有辨析之才,可見才情兼佳也。第一聯「燕儿君,听我言」,以燕子喻朝廷,詩人顯貴好公義。其「君」字既指人君,亦可與燕子聯為一體。第二聯「毫》»之品不恍褫,學府之席當盤吞」,首先,毫書指寫字筆,此以指筆者不分善惡。次言學府席上,則指政府中學者不能正論是非,皆貪婪之人也。詩意或許可謂,言毫之人,終不得善終。
哇哦!这句诗真是让人惊叹不已!简短而又有深意,真是让人欲罢不能啊!是非,是不是就是非是?这句诗像是在让我们思考人生的种种抉择,是非曲折的道路到底该如何选择呢?我曾经琢磨过很久,可是还是没有找到答案。算了,不纠结了,世界上那么多是非,谁管得了呢!
以五言绝句之文体,将是非相对之事物描摹得聚焦精细。诗意含深,让人领悟到人生理性之点滴。不论是非如何矛盾却相互依存,是非对立之中,才能更好地认知并评判事物。
扯淡啦!这句诗简直就是开宗明义告诉我们,世上什么是对是错,那都是个大问题!说到底,是非纯属人为的划分,有时候明明是好事,却被人误解为坏事!就像吃口香糖一样,是非那么重要吗?让我们一起大声嚼个够,就无视是非,天塌下来还有多高!
呦呦呦,这句诗简直就是教科书啊!是非,这个概念是我们从小就被灌输进去的,总觉得该有个判断。可是,你们知道吗?其实是非是变相的单选题,你只能选对与错中的一个,却忽略了人生万般绚丽的灰色地带!所以,没有对与错,只有更细腻的抒情,舒缓你的内心再好不过!
是非本属人事之轻,却字含重。是是非非,如此双重对偶之说辞,诗中寄寓以善恶二字,深蕴内涵。见世间是非之多变,知善恶不可轻易取舍。推而广之,人间诡谲多变,宜持慎独之心,慎辨是非。
以“是非”二字开篇,被探究之事立即引人入胜。不以直言之路,反而巧妙玩弄双关之辞。此中巧思,实非一般才情所能及。可见作者其人颇具智慧,不因事物表面上的是非分别而迷惑。
又以「亭亭者,菱花」形容篤實學士,意在吟嘯修身養性者,展現詩人對「知識分子」之共鳴及景讚之深。至於「終始如菱褫」之言,既佈罵,又暗示百學之者終將被貶辱與百教任宰。語言深刻,警世之味十足。