韵脚:上平十六咍
平仄:仄 仄 平 平 仄 平 平
拼音: jì yàn chuán shū xiè bù|fǒu néng|nài
【寄雁传书】谓传递书信。成语解释tabPane.addTabPage(document.getElementById("cy"));◎指传递书信。◎宋·黄庭坚《寄黄几复》诗:“我居北海君南海,寄雁传书谢不能。”
【谢】1. 对别人的帮助或赠与表示感激:~~。~仪。~忱(谢意)。~恩。~意。面~。致~。感~。 2. 认错,道歉:~过。~罪。 3. 推辞:~绝。闭门~客。 4. 凋落,衰退:~顶。~世(去世)。凋~。新陈代~。 5. 告诉,询问:“使人称~:‘皇帝敬劳将军。’” 6. 逊,不如:“锦江何~曲江池?” 7. 古同“榭”,建在台上的房屋。 8. 姓。
【谢】《唐韻》辭夜切《集韻》《韻會》《正韻》詞夜切,音榭。《說文》辭去也。《廣雅》去也。《楚辭·九章》願歲幷謝與長友兮。《註》謝,去也。又《正韻》絕也。《史記·儒林傳》謝絕賔客。又《增韻》退也,衰也,彫落也。《南史·範縝傳》形存則神存,形謝則神減。《淮南子·兵略訓》若春秋有代謝。又《類篇》告也。《前漢·餘傳》厮養卒謝其舍。《晉灼註》以辭相告曰謝。又《韻會》拜賜曰謝。《前漢·張安世傳》安世嘗有引薦,其人來謝。安世以爲舉賢達能,豈有私謝邪。又《正字通》自以爲過曰謝。《禮·檀弓》從而謝焉。《史記·項羽紀》旦日不可不蚤
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【能】1. 才干,本事:~力。~耐。才~。 2. 有才干的:~人。~手。贤~。~工巧匠。~者为师。 3. 胜任,善于:~够。~柔~刚。力所~及。欲罢不~。~动。 4. 会(表示可能性):小弟弟~走路了。 5. 应该:你不~这样说他。 6. 物理学名词,“能量”的简称:电~。热~。 7. 和睦:“(萧)何素不与曹参相~”。 8. 传说中的一种兽,似熊。 9. 古代称一种三足鳖。 | ◎ 古同“耐”,受得住。
【能】《廣韻》《集韻》《正韻》奴登切,音儜。《說文》熊屬,足似鹿。能獸堅中,故稱。賢能而疆壯者稱能傑也。《徐曰》堅中,骨節實也。又《廣韻》善也。《增韻》勝任也。《書·大禹謨》汝惟不矜,天下莫與汝爭能。又《正字通》順習也。《詩·大雅》柔遠能邇。又《廣韻》奴來切《正韻》囊來切,音。三足龞。《爾雅·釋魚》龞三足,能。《註》山海經,從山多三足龞,今陽羨縣君山池亦有之。又與台通。三能,星名。《史記·天官書》魁下六星,兩兩相比,名曰三能。《註》作三台。又《正字通》乃帶切,音柰。姓也。唐能延壽,能元皓,宋能迪。又與耐通。《前
寄雁传书谢不能这句歌词真的太有感觉了!感觉完全把现代人的思念之情准确表达出来了。就像我们现在用微信、QQ来传情达意一样,但有时候在网络世界里,物理距离是无法逾越的,就像寄雁传书一样,有时候也传不到。就真的没法儿谢男神、谢女神了!
本诗四个字,简单明了,道出了一种尴尬的心情,想来寄雁传书的人已经给谁寄了书,而接收者却没有回应,实在有些尴尬啊!(^∀^)
这句诗好酸啊!鸡汤文就是这么让人躁动!用这种体验心情的方式是真的独特,意境感满满!但是老实说,这招过时了!现在都是小哥哥大姐姐直接上车,免得生活像是电视剧一样拖拉!号外号外,告诉大家一个秘密,直接打开手机app叫“微信”,点开“聊天”再输入“我喜欢你”,秒解表白困境!
寄雁传书谢不能,诗中的"寄雁"一词,以雁为使者,将书信传递给对方。既不设传书之意,又表示谢信不能达到。在这句诗中,透露出一种思念之情,表达了暂时分离的痛苦与无奈之感。此种表达方式据《文心雕龙》所传,乃是以借物抒情之法,蓬岛诗人所首创。
“传书谢不能”这样的用词含蓄而短小,暗示了无法表达情感的沮丧与无奈,通过短短四个字凝聚了整首诗的主题,使其更富有感染力。
意境方面,“寄雁传书谢不能”传递了一种对于心意无法相通的遗憾。大雁作为寄信的媒介,无法传达真挚的情感。这种强烈的对比不仅显示了无助与沉痛,也揭示了人与人之间的无法沟通的困境。整个诗意蕴含着对情感交流的思考与反思。
兄弟姐妹们,我觉得这不是什么寓意深刻的诗啊,充其量就是描写了一下感情寄托不得的痛苦而已( ̄^ ̄)
老实说啊,我感觉这句诗有点刻意追求文艺感的意思,虽然用诗歌的形式传达了思念之情,但给我的感觉有点过于矫情了啊!