何时了——感皇恩
韵脚：上二十九篠
平仄：平 平
拼音： liǎo|le hé shí
【了】1. 明白，知道：明～。一目～然。 2. 完结，结束：完～。～结。 3. 在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不～。办得～。 4. 与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还～得！ | 1. 放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完～。 2. 助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风～。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切，聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也，曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰：小而了了，大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史，得法興使爲之。又訖也，畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器，非可稍了，而相觀每事欲了，生子癡了官事，官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了，快也。秦曰了。又秦吉了，鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡，腦有肉冠，能言笑。
【何时】什么时候。表示疑问。《楚辞·九辩》：“皇天滛溢而秋霖兮，后土何时而得乾？”唐韩愈《赠别元十八协律》诗之六：“寄书龙城守，君驥何时秣？”《宋史·岳飞传》：“或问：‘天下何时太平？’”2.什么时候。表示时间难以确定。刘大白《石下的松实》诗：“一棵松树，落下许多松实；不知何时，被压着一块大石。”典
其四，诗人以自问自答的方式，发出对时间的思考，提醒人们珍惜眼前的时光，抓住生命的每一刻。
整篇诗意悠远，文字简洁却回味无穷。这首诗犹如一面明镜，能够引发人们的深思与追问，具有强烈的思想意义。
这诗的节奏感还挺强的，短短几个字都能把人拖进无边的思考深渊里。嘿，何时了...心已碎...
《何时了》结构严谨，文字精练。它通过深沉的问句，直接委婉地对生命的存在进行了思考。作者将自我与人世之间的羁绊和追求展示得淋漓尽致。对未知的归宿感到困惑，表现了人们对生命的追问与虚妄之感。这首诗运用了文字与情感的妥帖组合，使人耳目一新。
这诗句的作者真牛，绕来绕去终于绕了回头。就像我顺着思路想了半天，最后说的是：“我在想这件事。”那作者就像是群里吹牛逼的人，说了半天，最后结束语却是：还好我没吓死你。 每次遇到“何时了”这句诗，我都心生怜悯，觉得可能这位作者，可能是某年某月某日放假了，突然想写点啥，然后脑海一片空白，只好打上了这四个字，然后又愣住了。
何时了此切骨之哀，言之lz诗人，前途茫茫，应故乡别离缠绵之痛。世间喧嚣，扰乱人心，见人心之疲惫，方知此刻之寂寞。何时了，不过心之一叹，世事难变，愿贵子时刻保重，将心沉浸于诗与思之间。
此诗意境极其空灵，给人一种宛如置身于遥远宇宙与寂静深海中的错觉。通过质问的句式，诗人生发出对人生本质的怀疑和反思，渗透出浓厚的哲思气息。
这句诗字面上看简单，可深层的哲理却是至关重要的！人们常说时间如金，而我们却总是没有时间！“何时了”就是你心底无限期待的时刻，可它也是你总会错过的宝贵瞬间啊！
