知几许——满庭芳（送别）
平仄：平 平 仄
拼音： zhī|zhì jǐ xǔ
【知】1. 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。 2. 使知道：通～。～照。 3. 学识，学问：～识，求～。无～。 4. 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 5. 彼此了解：相～。～音。～近。 6. 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。 | ◎ 古同“智”，智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切，智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速，如矢之疾也。又《玉篇》識也，覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲，能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令，作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰：昔叔向適鄭，鬷蔑一言而善，執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
【几许】◎几许jǐxǔ[howmany;howmuch]多少不知经历几许风波几许心中言。——清·袁枚《祭妹文》
【几许】1.多少；若干。《古诗十九首·迢迢牵牛星》：“河汉清且浅，相去復几许？”宋杨万里《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》诗：“不知落处深几许，但闻井底碎玉声。”郭小川《赠友人》诗：“你添了几根银发，我多了几许白髯。”2.多么，何等。《北齐书·高元海传》：“尔（高元海）在鄴城説我以弟反兄，几许不义！鄴城兵马抗并州，几许无智！”《隋书·杨勇传》：“昔汉武帝将起上林苑，东方朔諫之，赐朔黄金百斤，几许可笑。”
总而言之，这首《知几许》霸占了我的内心，让我想到了生活的意义、爱情的美好以及对于岁月的回忆。这是一首让人既动容又深思的诗！感觉好温馨又有意境！忍不住要点赞！ᕦ(ò_óˇ)ᕤ
诗中的“知几许”一语，展示了知音难觅之情。墨客之间，难得相知相援，作者以自嘲之语敢笑自己的无知之处，表达对懂得珍惜友情的敬畏之意。此若隐若现，真正有雅士之风韵也。
古人所垂询之心机，又何其深！此诗令人震撼，频频思索。究竟，有人以为此自冥冥中得启发耶？亦或，有人方得此意耶？恐怕谁也未真正洞悉其趣，但疑窦却仿佛隐约可见。心悟此诗，或能旅于天宇之间，览古今文化之波澜。
这句诗简洁有力，字面上寥寥几个字，内涵却丰富无比，一下子勾起了我的好奇心。知几许？这是一个问题，诗人用这个问题来表达人们对于感知和认知的不确定。有时候，人们对于亲情、友情或者爱情都云里雾里的，不知该如何去思考去表达。诗人通过这样简约但有深意的语言，让人更好的去思索和寻找答案。智慧的宝藏并不在他人，而是在自己的内心深处，需要我们去发掘去发现。知几许？答案在我们手中！
《知几许》描绘了一幅深情的画面，令人沉醉其中。诗中的花底，使人感受到昔日之情；三千丝管曲，则仿佛奏响了时光的乐章。似乎听到了知音、共振于音乐之中的心情，使人陶醉心怀。
这句诗我给点评一下鸭~知几许？这是多有情韵的一句话鸭！诗人调皮地用“几许”而不是“多少”来表达，这就有点
此句雅致之中，无不彰显了诗人的胸怀壮志。此乃大智慧之所取，是贤者风范之所在。据吾观，此诗不止寻常如常言辞，世之名士，无出于此，诗人之名，亦世之特例。当思，生命不过一瞬，而追求知识却需要万年。故而知识之伟大，已在此句中显露。
此诗唯妙唯肖地描绘出知音之间那独特的默契与理解。十三言的纷繁之句，却使表达愈加简洁明了。颇具想象力的诗句，诉说了知音的可贵，也勾勒出了诗人心底关于友情的美好幻影。引人反思生活的种种，颇为出彩。
