知几许——满庭芳（送别）
平仄：平 平 仄
拼音： zhī|zhì jǐ xǔ
【知】1. 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。 2. 使知道：通～。～照。 3. 学识，学问：～识，求～。无～。 4. 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 5. 彼此了解：相～。～音。～近。 6. 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。 | ◎ 古同“智”，智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切，智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速，如矢之疾也。又《玉篇》識也，覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲，能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令，作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰：昔叔向適鄭，鬷蔑一言而善，執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
【几许】◎几许jǐxǔ[howmany;howmuch]多少不知经历几许风波几许心中言。——清·袁枚《祭妹文》
【几许】1.多少；若干。《古诗十九首·迢迢牵牛星》：“河汉清且浅，相去復几许？”宋杨万里《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》诗：“不知落处深几许，但闻井底碎玉声。”郭小川《赠友人》诗：“你添了几根银发，我多了几许白髯。”2.多么，何等。《北齐书·高元海传》：“尔（高元海）在鄴城説我以弟反兄，几许不义！鄴城兵马抗并州，几许无智！”《隋书·杨勇传》：“昔汉武帝将起上林苑，东方朔諫之，赐朔黄金百斤，几许可笑。”
诗云：“知几许，渺渺天地宇宙。”此句描述诗人对人生的思考和终极问题的探索。其中，“知几许”一句表达了深邃的哲学意味，意在询问人们对于世界、宇宙的认知与了解之程度。直率而又谦逊之问句，令人不禁陷入深思之中。以此为引，引发读者共鸣、思考生命的价值。诗人的艺术技巧巧妙地将宇宙与个人的认知结合，将宏大的宇宙融入个人的范畴，反映出了中国古代文人对宇宙奥秘的探索与向往，呈现了一种旷达超然、自由豁达的境界。
这句诗简洁有力，字面上寥寥几个字，内涵却丰富无比，一下子勾起了我的好奇心。知几许？这是一个问题，诗人用这个问题来表达人们对于感知和认知的不确定。有时候，人们对于亲情、友情或者爱情都云里雾里的，不知该如何去思考去表达。诗人通过这样简约但有深意的语言，让人更好的去思索和寻找答案。智慧的宝藏并不在他人，而是在自己的内心深处，需要我们去发掘去发现。知几许？答案在我们手中！
这句诗很有哲理啊！知几许？看似简单的两个字却令人深思。人们对于知识和理解的追求从古至今都未曾停歇。这句诗表达了人们永远不会满足于现有的知识，他们一直在追问生活和世界的真正意义。知几许？这是一个哲学问题，也是一种思考的态度。诗人用简练而有力的语言引起了我们对于未知的思考，同时也提醒我们要保持对知识的渴望和求索，不止于现状，勇往直前！
《知几许》一诗充溢耐人寻味之韵，触动心灵之深处。诗云：“知几许旧时花底事，敢笑三千丝管曲。”前一句描述知己之约，尽显风流之士之情意；后一句描绘丝管之曲，引人投入曼妙之音。
《知几许》描绘了一幅深情的画面，令人沉醉其中。诗中的花底，使人感受到昔日之情；三千丝管曲，则仿佛奏响了时光的乐章。似乎听到了知音、共振于音乐之中的心情，使人陶醉心怀。
这句诗《知几许》，妙到被人念念不忘，它简短却意味深长，属于那种让人看一眼就能勾起心中千言万语的作品了。Σ( ° △ °
这句“知几许”，简直就是诗人人生哲学的精髓啊！一开始，我们就被这句话问了一个问题，“知几许”啊知几许，小伙们又开始认真思考人生了！何为知几许，哇，大家混口气答应我！大概是指在日复一日的生活中，我们要不停地去探索、去学习，用心去感受这个世界的点点滴滴！得了吧，谁有时间去想这些哦，快去B站刷视频！
总而言之，这首《知几许》霸占了我的内心，让我想到了生活的意义、爱情的美好以及对于岁月的回忆。这是一首让人既动容又深思的诗！感觉好温馨又有意境！忍不住要点赞！ᕦ(ò_óˇ)ᕤ
