何患——瑶池月（云山行）
韵脚：去三十諫
平仄：平 仄
拼音： hé|hē|hè huàn
【何】1. 疑问代词（ａ．什么，如“～人？”ｂ．为什么，如“～必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”ｄ．哪里，如“～往？”ｅ．发表反问，如“～乐而不为？”）。 2. 副词，多么：～其壮哉！ 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”，谴责。 | ◎ 古同“荷”，担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切，賀平聲。曷也，奚也，孰也，詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何，亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何，使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕，君能日飮，無何，可免禍也。《註》無何，言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何，皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何，漢女官名，秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切，賀上聲。同荷。儋也，負也。
【患】1. 忧虑：～得～失。忧～。 2. 灾祸：～难。祸～。隐～。防～未然。 3. 害病：～病。～者。
【患】〔古文〕《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》胡慣切，音宦。《說文》憂也。《玉篇》禍也，疾也。《廣韻》惡也，苦也。又姓。又叶胡玩切，音換。《謝惠連·秋懷詩》平生無志意，少小嬰憂患。如何乗苦心，矧復値秋晏。又《韻補》叶熒絹切，音院。《蘇軾·謝吳山神文》西湖堙塞，積歲之患。禱於有神，隂假其便。又叶胡關切，音還。《賈誼·服賦》忽然爲人兮，何足控摶。化爲異物兮，又何足患。《張華·鷦鷯賦》動翼而逸，投足而安。委命順理，與物無患。◎按摶，安二字寒韻，還字山韻，古通。又叶胡涓切，音懸。《晉·樂章明君篇》雖欲盡忠誠，結舌不能言
将何患质问出口，不仅展示了诗人的心智胸怀，更充满了人生智慧的哲理。在追求自我价值的过程中，总是会遇到无数坎坷与挫折。若能化险为夷，从容不迫，修得一份豁达的胸襟，无论岁月如何变迁，难以影响诗人豁达洒脱的心境。
何患无辞，韵律疏淡、用词平庸，令人失望。全诗以平仄平仄平仄平平结构，缺乏变化，毫无表现力。
此诗以深情直犀为主，反映了诗人积极向上，主动进取的态度。他用朗朗乾坤、坦荡胸怀的形象来描绘自己追求梦想的志向。何患之言饱含诗人心底对于困境不惧的心态，并以此激发读者内心的勇气，告诉我们要相信自己，勇往直前，不怕艰难困苦。
此诗以“何患”二字开篇，展现一种慷慨豪放之气。其意思为“何必担忧，又何必愁闷”，表达了诗人无畏困苦，勇往直前的精神风貌。诗人以此引起我们深思，何患之言表明了一个有志者的坚定决心与胸怀大志，激励我们在逆境中不畏艰险，顽强奋进。
此诗用诗人坚毅刚强的视角，展现了积极向上，豁达洒脱的心态。诗人以“何患不逐”的言辞，表达了他毫不畏惧的精神风貌。他以乐观豁达之姿，告诉我们人生的道路上困难会有，但是只要我们有一颗向往的心和勃勃的斗志，我们就能克服一切的困难，追求自己的梦想。
从此句中可见诗人内心深处的胸怀坦荡和乐观积极的情志，有如浩然正气融于其中，为人所敬仰。即便纷纷扰扰，亦不能动摇其豁达心境。何患之有，便是表达他放下执念，超凡脱俗之境界。
何患无辞，如此平平无奇的言辞，难以触动读者的情感。与鲁人已经相去甚远。
《何患》诗妙在前后感应，通过强调世间诸事无常、人生困苦，表达了大道苍茫，人之浮华的哲理观点。初读时，取“何患无辞”之义，即便我们常常面临诸般困境，但只要坚持不言弃、持之以恒，义无反顾，定能战胜一切难关。同时，此诗中更有诗人将智慧、追求与境遇融会贯通的艺术之举。
