平仄:仄 平 仄 仄 仄 平 平
拼音: cǐ shēn ér nòng cháo
【此】1. 这,这个,与“彼”相对:~间。~后。~生。长~以往(老是这样下去)。从~。因~。 2. 这里,这儿:到~为止。
【此】《唐韻》《正韻》雌氏切《集韻》《韻會》淺氏切,音佌。《說文》止也。从止从匕。匕,相比次也。《徐曰》匕,近也。近在此也。《爾雅·釋詁疏》此者,彼之對。《詩·周頌》在彼無惡,在此無斁。《老子·道德經》去彼取此。又《六書故》此猶兹也,斯也。《大學》此謂知本。
【身】1. 人、动物的躯体,物体的主要部分:~躯。人~。~材。~段。船~。树~。 2. 指人的生命或一生:~世。献~。 3. 亲自,本人:自~。亲~。~教。~体力行。 4. 统指人的地位、品德:出~。~分(fèn )。~败名裂。 5. 孕,娠:~孕。 6. 量词,指整套衣服:做了一~儿新衣服。
【身】《唐韻》失人切《集韻》《韻會》《正韻》升人切,音申。《說文》躬也,象人之身。《爾雅·釋詁》我也。《疏》身,自謂也。《釋名》身,伸也。可屈伸也。《廣韻》親也。《九經韻覽》軀也。總括百骸曰身。《易·艮卦》艮其身。又《繫辭》近取諸身。《書·伊訓》檢身若不及。《孝經·開宗明義章》身體髮膚,受之父母。又《詩·大雅》大任有身。《傳》身,重也。《箋》重爲懷孕也。《疏》以身中復有一身,故言重。又告身。《唐書·選舉志》擬奏受皆給以符,謂之告身。又《史記·西南夷傳》身毒國。《註》索隱曰:身音捐。又《韻補》叶尸連切。《楊方·合
【儿】1. 小孩子:婴~。~戏。 2. 年轻的人(多指青年男子):男~。~女情。 3. 儿子,男孩子:~子。生~育女。 4. 父母对儿女的统称,儿女对父母的自称。 5. 助詞:❶多用作名词后缀。❷用于形容词后。
【儿】《集韻》《韻會》而鄰切,音仁。《說文》人也。《玉篇》仁人也。孔子曰:人在下,故詰屈。《戴侗·六書故》人儿非二字,特因所合而變其勢。合於左者,若伯若仲。合於下者,若兒若見。《鄭樵·六書略》人象立人,儿象行人。又《集韻》居拜切,音戒。仁人也。(兒)〔古文〕《唐韻》汝移切《集韻》《韻會》《正韻》如支切,爾平聲。《說文》孺子也。象形。小兒頭囟未合。又《韻會》男曰兒,女曰嬰。又《韻會》兒,倪也。人之始,如木有端倪。又《倉頡篇》兒,嬬也。謂嬰兒嬬嬬然,幼弱之形也。又《韻會》姓也。漢有兒寬。又《唐韻》五稽切《集韻》《韻
【弄潮】òngcháo[boatraceorswimmingraceonthetide]在潮中戏水父老不知招屈恨,少年争作弄潮游。——苏辙《竞渡》弄潮之乐
【弄潮】游水作戏。以钱塘弄潮最著名。又南宋临安风俗,八月观潮,少年百十为群,执旗泅水上,称弄潮之戏。参阅宋吴自牧《梦粱录·观潮》。宋王谠《唐语林·夙慧》:“杭州端午竞渡,於钱塘弄潮。”宋苏辙《竞渡》诗:“父老不知招屈恨,少年争作弄潮游。”清李渔《蜃中楼·训女》:“又何曾步出瀟湘手弄潮。”鲁迅《呐喊·社戏》:“这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。”
此身恰似弄潮儿,犹如孤舟水上漂。诗者以“此身”指代自己,以“恰似弄潮儿”表达出人生的跌宕起伏与无常变化。像弄潮儿在波涛中穿梭,艰辛中求生,作者亦以身世脆弱、命运摇摆不定之光景来形容自己,引人思索人生意义。作诗者深知生命的脆弱和世态炎凉,勾勒出了心灵的哀愁情怀。
此句运用了形象生动的修辞手法,将“恰似弄潮儿”描绘得更加形象化,让人仿佛置身于潮水之中,感受到其翻滚涌动的气势与冲击力。表达出人生如潮水般多变,变幻无常的心境,引发人们对生命的思考与共鸣。整体呈现出一种既虚无又真实,治愈又令人不禁追寻的意境。
选用的"弄潮儿"一词,生动刻画了主人公顺应潮流,积极改造自己命运的形象。
最后,诗人借助对弄潮儿的描绘,映射出自身对人生的体察和独特观照。以古为鉴,弄潮儿凭借自身果敢的勇气和机智的智慧,在波涛中征服命运。因此,我们从此句诗中不难看出作者胸怀壮志,秉持着对自己人生的探索和担当。这种儿女情长和理想追求令人动容,令人信服。相信,这样的情怀将成为引领读者进入作品世界的重要契机。
这句诗又故作深沉了,用“恰似”这个词来形容自己好像很高级似的。说自己是个弄潮儿,想必是个豪爽大大咧咧的人吧!但听着又有点淡淡的伤感,包裹在个冷峻的外表下。似乎是在唱戏一样,表演给人看,但内心其实有点孤寂。总而言之,就感觉这个诗是在逼乎自己很牛逼,但自己也没那么自信,跟个稚气未脱的娃一样。
虽然这句诗有点骚,但我还是要佩服诗人的创意和幽默。就像在海洋中起起落落的浪潮,身为活跃在社交媒体上的年轻人,我当然也要成为弄潮儿啦!不过,我要告诉你,潮人是有底线的,不要乱用这个词哦!#Z世代弄潮儿#
此句写景犹如人生,一朵富有生命力的小草,在生活的汹涌浪潮中努力生长。作者“恰似弄潮儿”,神采飞扬,积极向上。描绘出环境对主体的塑造作用,进一步凸显了作者波澜壮阔的生活态度。这种情感的张力和对自身命运的思考,深入人心,给人以启示。
这句诗用“恰似”来描绘自身,像是在暗示自己每天感受到的冲浪大潮一样。但也有微妙的不确定性,感觉作者不太敢确定自己就是那个真正的“弄潮儿”。因为这个词有点高大上,似乎难以捕捉到真实的自我。总的来说,诗中流露出了对热血青年的焦虑和迷茫。