平仄:平 仄 平 平
拼音: xī zǐ tóng yóu
【西子】西施。《孟子·离娄下》:“西子蒙不洁,则人皆掩鼻而过之。”宋苏轼《饮湖上初晴后雨》诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”明王錂《春芜记·构衅》:“东邻季小姐,姮娥月貌,西子花容,下官十分在意。”参见“西施”。
【同游】见“同游”。亦作“同游”。1.互相交往。《国语·齐语》:“世同居,少同游,故夜战声相闻,足以不乖。”《荀子·法行》:“曾子曰:‘同游而不见爱者,吾必不仁也。’”梁启超《新中国未来记》第三回:“这两位先生同里,少同学,长同游,壮同事。”2.一同游览。南朝宋刘义庆《世说新语·捷悟》:“王东亭作宣武主簿,尝春月与石头兄弟乘马出郊,时彦同游者连鑣俱进。”朱自清《桨声灯影里的秦淮河》:“一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河。”3.指同游者;同伴。唐许浑《秋思》诗:“琪树西风枕簟秋,楚云湘水忆同游。”清蒲松龄《聊
姑苏城外的西子湖,诗人与众友同游,诗意盎然,其文以层次分明之笔触入味,流露出对美景的赞美之情。第一句“西子碧波里,游船自前来。”以碧波荡漾的湖水和游船的穿梭勾勒出一幅宜人景象,令人心生向往之情。
通过将韵律和意境巧妙结合,诗人成功将对自然景色的热爱传递给了读者。整句诗幽默轻快的行云流水般的节奏,以及景物生动细腻的描绘,使读者可以随着诗人的笔触,一同踏上西子湖的美丽之旅。
“西子同游”这句诗透过简练的用词展现出西子湖美丽的景色,引人入胜。文字细腻入微,境界深远,令人如身临其境。画面绘制得十分鲜明,此景此情让读者也沉浸其中。这种意境的描绘让人感叹艺术的力量。
“西子同游”这句诗的韵律非常流畅自然,节奏感明显。读来如同轻快的乐曲,令人心旷神怡。每个字的音节都恰到好处,给人一种和谐的感觉。这种巧妙的运用韵律的手法,使得整句诗更加生动有趣。
西子同游,韵味清新,振奋人心。用词简约,意境充实,向读者传递了作者对湖光山色的强烈感受。这种简洁的表达方式在诗歌中颇为难得,令人留连忘返。
第四句“车马不知何处去,一泓星月半湖回。”以对生活中的迷茫与困惑的刻画,以及星月照耀下的如诗如画的景色来烘托诗人的伤感之情。
最后一句“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”以表达诗人对自由的向往,同时也展现了人生的冷暖与矛盾,使读者对于诗人的内心感受产生了共鸣。
诗人通过巧妙运用韵律和意境的结合,让整首诗达到韵起兴古的效果。韵律的流畅和意境的细致相搭配,使得整首诗如同弹奏的乐曲,让人陶醉其中。这种结合的方式,也展示了诗人独特的艺术视角。