韵脚:入二十二昔
平仄:平 仄
拼音: hé|hē|hè yì
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
【益】1. 增加:~寿延年。增~。损~。 2. 好处,有好处:利~。~处。公~。权~。受~非浅。 3. 更加:~发。日~壮大。 4. 古同“溢”,水漫出来。 典
一句简洁而意蕴无穷的诗句,简练韵律之中,细细品味会让人找到人生的真谛,深入感受到生活的真挚和深情。
此句造句措辞简洁古雅,余味无穷。 何者,“为何”之意,可知诗人深思疑析人生百态。益者,得益之义,此得无形于涵养情操、审美体验之益。正二者相连,得以激荡人心。盖所谓何益,不仅问题即借此唤起人们对现实生活中功利主义的思考,而亦用以唤醒人们对艺术真谛及人生境界的体味。深邃之意,可谓妙绝于天地间。
何益两字引起了读者的思考,作者巧妙地将情感与益处结合起来。情感的滋养和益处的追求,互相交织,相得益彰。作者运用了生动活泼的修辞手法,将人生比喻为汪洋大海,进一步带给读者无限遐想的想象空间。
何益两字彰显了情感的美妙和人生的价值意义,引发读者对于生命意义的思考。情深的邂逅涵盖了爱情、友谊、亲情等多种情感,而何益则引领读者思考其中的意义。句子短小精悍,凝聚了作者对于人生和情感的思考,开启了读者对于内心深处的反思。
细细品则字字皆出经典之境。 四字“何益”,蕴含大智慧。穷疑思之禅心,方是为心灵之益。不问山珍美味,只愿阅读诗词,得益良多。人生追求功名利禄,究何意义?处世如何取舍,曷事于人生境界?因此句暗合人生哲理,令人拨云见日。自古才子佳人,儒生道德,自能受此一句之启发。
何益,一句简短而深刻的诗句,饱含了感悟人生的哲理。它的韵律短促有力,让人一读即发人深省。用词精准,没有一丝多余,将真理道尽。描绘了人生百态,引发读者对生命的思考。
这句诗还真是有意思呢,简单明了,一语中的。我想起来了,在日本的漫画里,经常有一些“何益”的寓言故事。
何益于人生尽头,又何益于世间纷扰?人生如梦,世事如云,一旦明了人生的益处,方可超然于纷杂与虚妄之外。何益之句提醒着人们,不要为琐事所困扰,应放眼大处,追求内心真正的益处。